06 七年级下册 第三单元　第一章　人的生活需要营养-2021中考山东枣庄生物【智乐星中考·中考备战】精讲本配套Word

Word版可编辑套题 第三单元　生物圈中的人 第一章　人的生活需要营养 姓名：________　班级：________　建议用时：30分钟 知识点1　食物的营养成分 1．(2020·铜仁)食物中有各种营养成分，下列哪组属于能源物质( ) A．水、糖类 B．蛋白质、糖类 C．维生素、无机盐 D．脂肪、无机盐 2．(2020·乐山)某同学经常牙龈出血，检查后医生说这是坏血病的症状，你建议他多吃哪些食物( ) A．蔬菜和水果 B．牛奶和面包 C．海鲜类食物 D．鸡肉和鱼肉 3．(2018·衡阳)在下列四种营养成分不同的食品中，若某同学平时以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是( ) 知识点2 消化和吸收 4．(2021·改编题)李昊吃西瓜时把一粒西瓜子也吞进了肚里，这粒西瓜子会在体内经过怎样的一段旅程( ) A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 5．(2020·东营)小肠是食物消化的主要场所，如图为与小肠相通的消化腺示意图。下列有关分析，正确的是( ) A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B．②处阻塞，消化蛋白质能力下降 C．③分泌的消化液中含胰岛素 D．④内的消化液中含有多种消化酶 6．(2020·滨州)小丽在老师的指导下完成了“探究唾液对淀粉消化作用”的实验，下列关于该实验的叙述错误的是( ) A．该实验的变量是唾液 B．滴加碘液后的实验现象：①变蓝，②不变蓝 C．37 ℃是唾液淀粉酶发挥消化作用的适宜温度 D．该实验说明了唾液可以将淀粉分解为葡萄糖 知识点3 合理膳食和食品安全 7．(2019·南通)学习了合理膳食有关内容后，4位同学设计的午餐食谱如下，其中不合理的是( ) 组别 食　　谱 甲 香菇青菜、糖醋排骨、鲫鱼豆腐汤、米饭 乙 椒盐鸡腿、炸薯条、牛排、可乐 丙 香煎三文鱼、炒西兰花、青椒肉片、米饭 丁 青椒肉丝、红烧鲫鱼、炒青菜、米饭 A.甲 B．乙 C．丙 D．丁 8．(2020·黑龙江龙东地区)食品安全无小事，为了保证食品安全我们应该做到( ) A．多吃保健品增强免疫力 B．只要是袋装食品就可以放心食用 C．用清水浸泡、冲洗水果蔬菜 D．选择发芽的马铃薯，保证食材新鲜 9．(2019·威海)如图中甲、乙、丙曲线分别表示三类营养物质在消化道各器官(依次用a、b、c、d、e表示)中被消化的程度。下列分析正确的是( ) A．消化道的d段表示小肠 B．蛋白质主要在消化道的c段被消化 C．曲线乙表示淀粉在消化道中被消化的程度 D．曲线丙表示脂肪在消化道中被消化的程度 10.(2019·德州)如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种显微结构，该结构的名称及其可吸收的营养物质分别是( ) A．环形皱襞　甘油、氨基酸 B．小肠绒毛　脂肪微粒、水 C．环形皱襞　葡萄糖、无机盐 D．小肠绒毛　维生素C、脂肪酸 11．(2021·改编题)如图为人体消化、吸收的过程示意图，①～⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c和d分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，X是吸收a、b、c和d的主要场所。下列分析错误的是( ) A．①是唾液，其所含唾液淀粉酶将淀粉转变成麦芽糖 B．②是胃液，其所含蛋白酶对蛋白质进行初步消化 C．③是胆汁，其所含脂肪酶将脂肪转变为脂肪微粒 D．④和⑤是胰液和肠液，a是葡萄糖，b是氨基酸，X是小肠 12．(2020·聊城)【生命观念】图一是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统模式图，图三是小肠壁纵切图。请据图回答： (1)图一中最底层(E层)食物所含的营养物质主要是________，该营养物质在图二消化道的________(填序号)内被消化。 (2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图一中______(填字母)层食物。 (3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的__________是构成人体细胞的基本物质。 (4)图二中，[ ]________分泌的________不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。 (5)图三中，小肠内表面有许多环形的[ ]________，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[ ]____________，该管壁及绒毛壁都只由一层扁平的_