16 八年级下册 第六单元　生物与环境-2021中考山东枣庄生物【智乐星中考·中考备战】精讲本配套Word

Word版可编辑套题 第六单元　生物与环境 姓名：________　班级：________　建议用时：30分钟 知识点1　生物与环境的相互作用 1．(2020·淄博)下列生物与环境的关系中，与其他三项不同的是( ) A．植被丰富的树林中空气清新 B．人类工业生产排放污染物，造成酸雨 C．深山阴湿的岩石上长有苔藓 D．地衣加速岩石风化，促进土壤层形成 2．(2020·德州)下列诗句或歌词中，能体现温度对生物影响的一项是( ) A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．近水楼台先得月，向阳花木易为春 C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 D．雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 3．(2019·烟台)“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”喜食荔枝的李明通过调查，发现烟台市内竟无一棵荔枝树。影响其生存的非生物因素主要是( ) A．水分 B．温度 C．光照 D．土壤 4．(2019·菏泽)下列有关生物与环境的说法，错误的是( ) A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境 C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响 5．(2020·长沙)《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是( ) A．竞争 B．合作 C．寄生 D．共生 6．(2019·济南)在美国的罗亚岛上，狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源。下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系( ) 知识点2　　生态系统的组成 7．(2020·开封)下列说法中，能够被看作一个生态系统的是( ) A．一个池塘中的植物、动物和微生物 B．一片麦地里的空气、土壤、阳光等环境因素 C．一片树林中的树木、小草及空气 D．一片草地上的所有生物和环境因素 知识点3 食物链和食物网 8．(2018·威海)在生态系统中，能量流动是通过食物链和食物网实现的。下列能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是( ) A．草→食虫鸟→兔→鹰 B．草→鼠→蛇→鹰 C．鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D．草←食草昆虫←鼠←蛇←鹰 9．(2020·德州)在“农作物→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中( ) A．只有田鼠是消费者 B．蛇属于第二营养级 C．只有农作物是生产者 D．鹰属于四级消费者 知识点4　　能量流动和物质循环 10．(2020·郴州)在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。下列说法正确的是( ) A．该食物链能量的最终来源是② B．“②→①→④→③”可以表示一条食物链 C．当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响 D．如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少 11．(2019·连云港)如图表示生态系统部分成分间的关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。有关叙述错误的是( ) A．甲表示生产者，主要是绿色植物 B．乙表示消费者，包括人和各种动物 C．丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物 D．甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统 12．(2020·衡阳)在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如表所示： 生物体 A B C D E 某重金属浓度/ppm 0.05 7 0.51 58 0.39 根据表中数据判断，下列各项正确的是( ) A．表中生物可构成一条食物链：D→B→C→E→A B．表中生物A是消费者 C．表中生物C与E是竞争关系 D．表中生物D的数量最多 知识点5　生态系统的类型及自我调节 13．(2019·济南)制作生态瓶时，下列哪项做法将降低生态系统的稳定性( ) A．生态瓶要放置在有光照的地方 B．生态瓶中的清水可以用蒸馏水代替 C．生态瓶中要添加一定数量的分解者 D．生态瓶中要留有一定量的空气 14．(2019·烟台)生物社团拍摄的生态系统照片中，自我调节能力最强的是( ) 知识点6 生物多样性及保护 15．(2020·青岛)下列关于生物多样性的叙述，正确的是( ) A．保护濒危物种的根本途径是进行迁地保护 B．随意捕杀或引进某种生物，会影响生态系统稳定性 C．每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库 D．保护生物多样性应禁止一切生物资源的开发和利用 16．(2020·东营)东营园博园