备考热点02 全球化视野下的“一带一路”（知识衔接）-2021年高考历史备考热点一本全

【2021高考复习热点连线02】 全球化视野下“一带一路”与构建人类命运共同体 全球化进程是人类文明发展的重大表现和成果，也是社会历史不可抗拒的潮流。近年来全球化进程受到人们不同角度的关注与重视，也是历史研究的重点，在全球史观和文明史观的视野下，对近现代历史有了新的诠释。 “一带一路” 伟大构想自2013年9月提出并不断发展、实施和完善，不仅对中国经济社会发展产生积极深远的影响，在世界各国中也形成了巨大的回应和支持，成为近年来全球化进程中的核心推力，极大地促进各国经济文化发展、交流，在近年来世界经济增长中增添了新的活力，开创了新的方向，同时也积极探索当今全球治理新的路径与方向。 高考命题遵循“贯古通今，纵横中外”的基本原则，基于学科核心素养的检测与体现，关注现实而又回避热点，在历史学科考查中一般会抓住现实热点在历史进程中的折射，以呈现显著的时空观念和强烈的现实关怀。“一带一路”及构建人类命运共同体既是当下的热点，有联系古今中外，作为长效热点，在复习备考中应多维度、多学科积极关注。 一、“一带一路”和构建人类命运共同体 1.“一带一路”伟大构想 （1）概念：“一带一路”（The Belt and Road，缩写B&R）是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，传承古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 （2）时代背景：①全球化深入发展，多极化趋势增强；②和平与发展是当今时代的两大主题；③当今世界正发生复杂深刻的变化，各国面临的发展问题依然严峻；④信息技术革命和知识经济时，在全球化背景下世界各国发展的依存度空前增强；⑤密切合作交流成为世界经济发展的关键推力与无可抗拒的潮流。 （3）共建原则：①共商、共享和共建原则；②恪守联合国宪章的宗旨和原则；③坚持开放合作；④坚持和谐包容；⑤坚持市场运作；⑥坚持互利共赢。 “一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。中国政府倡议，秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的理念，全方位推进务实合作，打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 （4）基本内涵： ①“一带一路”倡议自提出以来不断拓展合作区域与领域，尝试与探索新的合作模式，使之得以丰富、发展与完善，但其初衷与原则却始终如一； ② “一带一路”是开放性、包容性区域合作倡议，而非排他性、封闭性的中国“小圈子”； ③ “一带一路”是务实合作平台，而非中国的地缘政治工具； ④ “一带一路”是共商共建共享的联动发展倡议，而非中国的对外援助计划； ⑤ “一带一路”是和现有机制的对接与互补，而非替代； ⑥“一带一路”建设是促进人文交流的桥梁，而非触发文明冲突的引线。 （5）合作重点 ①政策沟通：“一带一路”建设的重要保障。 ②设施联通：“一带一路”建设的优先领域。 ③贸易畅通：“一带一路”建设的重点内容。 ④资金融通：“一带一路”建设的重要支撑。 ⑤民心相通：“一带一路”建设的社会根基。 （6）国际意义 “一带一路”战略目标是要建立一个政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体，是包括欧亚大陆在内的世界各国，构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体。“一带一路”是中国与丝路沿途国家共享优质产能，分享“中国经验”。 ①为全球治理提供了新的路径与方向； ②为新时期世界走向共赢带来了中国方案； ③为全球均衡可持续发展增添新动力，提供了新平台； ④开创地区新型合作。 （7）“一带一路”大事记 2014.12.29 丝路基金正式启动运作； 2015.12.25 亚洲基础设施投资银行成立； 2016.9.19 联合国成为首个加入“一带一路”倡议的国际组织； 2016.11.7 “一带一路”倡议首次写入联合国大会决议； 2017.1.8 习近平提出共建人类命运共同体； 2017.5.14 首届“一带一路”国际合作高峰论坛举行； 2018.6 “一带一路”国际商事争端解决机制和机构建立； 2019.4.25 第二届“一带一路”国际合作高峰论坛举行； 2020.3.2 “一带一路”银行间常态化合作机制倡议支持抗疫。 2.构建人类命运共同体 （1）概念：旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。这一全球价值观包含相互依