内容正文:
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
*
目录
课前预习
02
学习目标
01
精巧点拨
03
课堂演练
04
素养提升
05
*
学习目标
1. 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。
2. 通过调查实践活动和资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
*
知识点1 两栖动物的生殖和发育
1. 两栖动物除青蛙外,还有________________、_______________、________________等。
2. 青蛙的个体发育过程分为受精卵、________________、幼蛙和________________四个阶段。
蟾蜍
大鲵
蝾螈
蝌蚪
成蛙
课前预习
*
3. 春末夏初,雄蛙___________,引来雌蛙,雌雄蛙___________并产下_______________和精子,在____________完成受精,形成_______________。由受精卵发育成的___________,无论外部形态还是内部结构都像_________,有尾无四肢,用____________呼吸,只能生活在__________中。蝌蚪进一步发育成幼蛙和____________。
鸣叫
抱对
卵细胞
水中
受精卵
蝌蚪
鱼
鳃
水
成蛙
*
知识点2 环境对两栖动物的生殖发育的影响
4. 两栖动物的生殖和幼体的发育必须在_____________进行,幼体要经过________________才能上陆地生活。
水中
变态发育
*
两栖动物和昆虫的发育过程都是变态发育,但是两栖动物的幼体和成体的形态结构和生活习性都差异很大,这与蝗虫等不完全变态发育的昆虫是不同的。两栖动物的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,没有蛹期,这与家蚕等完全变态发育的昆虫也是不同的。
精巧点拨
*
一、选择题
知识点1 两栖动物的生殖和发育
1. “雨过浮萍合,蛙声满四邻。”雄蛙发出鸣叫声的原因是
( )
A. 夏天天热 B. 为了吸引雌蛙
C. 雨后空气湿度大 D. 为了招引昆虫
B
课堂演练
*
2. 青蛙的发育过程中,与鱼类的形态结构最相似的阶段是( )
A. 未长出四肢的蝌蚪 B. 长出后肢的蝌蚪
C. 尾未消失的幼蛙 D. 成蛙
A
*