内容正文:
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
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目录
课程标准
02
思维导图
01
考点精练
03
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思维导图
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1. 说明DNA是主要的遗传物质。
2. 描述染色体、DNA和基因的关系。
3. 举例说出生物的性状是由基因控制的。
4. 解释人的性别决定。认同优生优育。
5. 举例说出生物的变异。
6. 举例说出遗传育种在实践上的应用。
7. 举例说出转基因技术的应用。
课程标准
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一、选择题
知识点1 基因控制生物的性状
1. (2019石家庄)下列生物中,不属于转基因生物的是( )
A. 抗病毒烟草 B. “多莉”羊
C. 超级杂草 D. 抗虫棉花
B
考点精练
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2. (2019石家庄)下列人的各组性状中,属于相对性状的是
( )
A. 长发和卷发 B. 身高和体重
C. 单眼皮和双眼皮 D. 蓝眼睛和大眼睛
3. (2019百色)控制生物性状的基本单位是( )
A. 染色体 B. 蛋白质 C. 基因 D. 细胞
C
C
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4. (2019仙桃)同一品种的甘蓝在北京和西藏栽培,叶球的重量差别显著,原因是( )
A. 基因发生了变化 B. 性状不受基因的控制
C. 性状由环境决定 D. 环境影响性状的表现
5. (2019成都)生物体的形态特征和生理特性在遗传学上称为
( )
A. 相对性状 B. 性状 C. 基因 D. 等位基因
D
B
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知识点2 基因在亲子代间的传递
6. (2019日照)右图为染色体与DNA的关系示意图,下列相关叙述中正确的是( )
A. ③的主要组成成分是①和②
B. ③上具有遗传效应的片段叫基因
C. 正常人体的所有细胞中,③的数量均为46
D. 人的体细胞中①、③及基因三者的数目相同
A
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7. (2019宜昌)已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,图中能正确表达其生殖细胞染色体组成的是( )
A. ①② B. ②③
C. ①②③ D.