【晋文源】山西省2018-2019学年第一学期七年级阶段四质量评估试题（1月期末）·生物（同盛）

七年级生物（人教版） 答案 第 1 页（共 1 页） 生物（人教版）参考答案和评分标准 一、选择题（每小题 ２ 分，共 ２0 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 选 项 A D% C% A B C B 8 9 C A% 10 D 二、非选择题（共 ３0 分） 11.（每空 1 分，共 11 分） （1）胚 胚根 子叶 双子叶 （2）随机取样 适宜的温度 一定的水分 充足的空气（三空位置可颠倒） （3）受精 子房 种子 12.（每空 1 分，共 5 分） （1）茎和叶 （2）藻类 （3）芽（或“叶芽”） （4）胚 （5）钾 13.（除标注外，每空 1 分，共 14 分） （1）酒精 （2）耗尽和运走叶片中原有的淀粉 （3）甲 乙（两空可颠倒） 乙 丙（两空可颠倒） （4）乙 （5）呼吸 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量（储存着能量） （说明：写出有机物和氧气给1 分，写出二氧化碳和水给1 分，写出能量给 1 分，共 3 分） （6）蒸腾 （7）合理密植，让作物的叶片充分接受光照；适当延长作物的光照时间；合理施肥；合 理灌溉；中耕松土；适当增加大棚中的二氧化碳浓度；夜间降低大棚内的温度，加大昼 夜温差等（写出 2 条即可，每条 1 分，共 2 分。 其他答案合理亦可） 以上答案仅供参考，有些试题答案并不唯一，评卷时可以根据学生答题的实际情况 灵活掌握评分标准。 山西省 2018-2019 学年第一学期七年级阶段四质量评估试题 T $$ 沿 此 线 折 叠 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题２分，共２0分。） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 选 项 8 9 10 1. 相信你一定认识不少生物。生物都是生活在一定环境中的。在一定的空间范围内，生物 与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。下列有关生物以及生态系统的描述错误的是 A. 所有的生物都是由细胞构成的 B. 荒漠中的骆驼刺根系发达是生物适应环境的表现 C. 生态系统的自动调节能力是有一定限度的 D. 有些生物的活动会跨越不同的生态系统 2. 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。 右图是某 草原生态系统的部分食物网（箭头指向捕食者）。 据 图分析，下列说法中正确的是 A. 该食物网有 6 条食物链 B. 图中的生物都是消费者 C. 当该生态系统被难以分解的有毒物质污染后，图 中生物体内有毒物质含量最多的是狐 D. 蛇和鹰之间有捕食和竞争关系 3. 生物学是一门以实验为基础的学科，通过实验能增加学生的直观体验，提高学生学习 生物学的兴趣。 下列有关实验目的和操作方法的叙述错误的是 A. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用碘液染色可以观察到染色较深的细胞核 B. 若要将显微镜视野内右下方的口腔上皮细胞移到视野中央，应向右下方移动玻片标本 C. 制作叶片横切面临时切片时，应捏紧一片双面刀片迅速切割叶片 D.“观察草履虫”实验的主要目的是观察草履虫的外形及运动 4. 细胞是构成生物体的基本单位。 右图中甲、乙分别是植物细胞模式图、动物细胞模式 图。 下列关于细胞各部分结构及其功能的描述错误的是 A. 植物细胞分裂时，要形成新的②细胞壁 B. ④是细胞核，控制着生物的发育和遗传 C. ⑦是线粒体，为细胞生命活动提供能量 D. 西瓜甘甜可口，主要是⑤中含有较多糖分 5. 菠菜含有丰富的铁和维生素，是餐桌上常见的绿色蔬菜之一，观察叶片的结构也常用 到新鲜的菠菜。 在菠菜这种植物的结构层次中，与人体的胃同属于一个层次的是 A. 整株菠菜 B. 菠菜叶 C. 菠菜叶下表皮 D. 菠菜叶肉细胞 6. 蕨类植物与人类的关系密切。例如，蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用。蕨类植物 的叶常呈羽状，背面会长出许多褐色的斑块隆起。 下列关于蕨类植物的叙述错误的是 A. 生活在温暖潮湿的环境中 B. 有专门运输物质的输导组织 C. 叶背面的褐色隆起里有许多种子 D. 科学家推测，煤是由古代蕨类植物的遗体变成的 7. 绿色植物作为生物圈中的生产者，养活了地球上几乎所有的生物，创造这一奇迹的奥 秘就隐藏在绿叶之中。 右图是叶片结构及气孔的示意图。 下列说法正确的是 A. ②和④是表皮，由多层细胞组成 B. 保卫细胞所围成的结构⑤是气孔 C. ①中的筛管能够运输水和无机盐 D. ③是叶肉，属于保护组织 8. 我们平时见到的一些植物如油松、侧柏、苏铁，属于裸子植物；有些植物如豌豆、荔枝、 木瓜，则属于被子植物。 下列有关裸子植物和被子植物的说法错误的是 A. 被子植物所结的果实能够保护里面的种子 B. 裸子植物能够通过种子繁殖后代 C. 银杏属于被子植物，因其“白果”有白色果皮 D. 被子植物是陆地上分布最为广泛的一大类植物 ① ② ③