内容正文:
道德与法治参考答案和评分标准
一、选择题(每小题 4 分,共 48 分)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案 C B B D C A C D B D D C
二、简答题(共 30 分)
13.(1)个人的人生目标
(2)扬长避短
(3)竞争
(4)孝亲敬长
(5)伟大
(每空 2 分,共 10 分)
14. 建议:学会学习,需要掌握科学的学习方法。 不同学科的学习方法不尽相同,学习方
法也因人而异,适合自己的方法才是最好的方法。(2 分)学会学习,还意味着要善于
运用不同的学习方式。 可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流和切磋中共同完成任
务。(2 分)在学习中还要学会扬长避短,需要主动改正缺点,需要不断激发自己的潜
能。(2 分)
名言:“工欲善其事,必先利其器。 ”(2 分)
15. 我不赞同漫画中的说法。(2 分)朋友让我们多了些许温暖,活得更加自在;让我们感
受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;让我们学会了更好地与人相处,享受交往
的快乐。(2 分)所以,我们应该与正直、诚信和见识广的人交朋友,要乐交诤友,不交
损友;丰富我们的生活经验,更深刻地体悟生命的美好。(2 分)
16. ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 有梦想,就有希望。 少年的梦想,与
个人的人生目标紧密相连。 明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中
找到前进的方向。 ②少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。 不懈地追梦、圆梦才能
改变生活,改变我们自己。努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后重头
再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力,需要坚持。只有坚持努
力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。 ③学会接纳自己,接纳自己的全部。
接纳自己,需有乐观的心态,更需有勇气和智慧。 ④做更好的自己,就要扬长避短,不
断激发自己的潜能。 ⑤能正确对待挫折,用面对困难的勇气和坚强的意志,发掘自身
的生命力量。(任答三点即可,每点 2 分,共 6 分)
三、分析说明题(10 分)
17. 选作题 1:我不赞成学校的这种做法。(1 分)
“感恩”“尊敬长辈”这些都是传统文化中值得传承和学习的,想教孩子们学会感恩,当
然是好事,本无可厚非,但是在现代社会文明当中,还在用“磕头跪拜”这样的方式去
表达感恩,则会让人觉得有些不合时宜。 因为在现代社会,平等自由观念已经深入人
心,而“跪拜”作为传统社会等级和尊卑顺服意识的隐喻则显得和现代社会观念格格
不入。这场集体“跪拜礼”感恩,不仅暴露出了学校对平等和感恩等价值观念的理解存
在偏颇,甚至对“跪拜礼”也存有误会,而且暴露出学校教育理念的陈旧和教育手段的
匮乏。(5 分)
这所高中行集体“跪拜礼”,确实是尽显荒诞,学校本身也该更新下教育理念和教育
手段了。 学习感恩本身是好事,但需要明白的是,感恩之事不在于一起一跪,而在于
平时的点点滴滴。 所以通过下跪的形式去学习感恩,不如从实实在在的内容着手更
重要。(4 分)
选作题 2:张鹏为朋友打掩护向老师撒谎,首先是对朋友不负责任。因为关心身体的状
况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。 成长中的我们,应该学会爱惜
自己的身体。 我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基
本的自救自护方法。 学校组织消防演练就是在增强学生的安全意识,提高自救自护能
力。 而逃避这项活动,是安全意识不强的表现,也会为应对突发情况埋下隐患。(5 分)
其次,张鹏是对自己不负责任,会在老师面前留下不好的印象。 呵护友谊需要付出真
诚,用心去关怀对方。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友、伤害友谊。 尊重老师,
坦诚相待是我们作为“晚辈”的基本道德修养,而故意说谎只会留下不好的印象。所以
老师说他的行为是“害人害己”。(5 分)
山西省 2018-2019 学年第一学期七年级阶段四质量评估试题
七年级道德与法治 答案 第 2 页(共 3 页)七年级道德与法治 答案 第 1 页(共 3 页)
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四、实践探究题(12 分)
18.(1)表格见下图。(1 分)
父母 44
同学或朋友 59
在课堂上, 当你的看法与老师不
一致时,你觉得老师的态度是怎
样的?
鼓励发表看法 102
不太高兴 18
老师对待不同的学生的态度
是怎样的?
大都喜欢成绩好的学生 51
喜欢所有的学生 69
你犯了错误,老师在同学面前
严肃批评了你,你的感觉是怎
样的?
很失面子,对老师不满 29
很伤心,今后没法进步了 14
老师批评得对,一定要吸取教训 77
你有心里话最想对谁说?
老师 17
项目 人数
(2)调查数据看出师生关