内容正文:
道德与法治参考答案和评分标准
一、选择题(每小题4分,共48分)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案 D D C D A C D C D C D B
二、简答题(共 30分)
13.(1)淤珍惜当下 把握机遇 于适合自己的方法 盂勇气和智慧
榆平等 双向 虞宽容对方 结束这段友谊
(2)淤实现中华民族伟大复兴
于实现国家富强、民族振兴、人民幸福
盂树立远大理想,承担历史使命,发扬艰苦奋斗精神,在学习、创造、分享中实现自己
的人生价值
评分标准:每空1分,共11分。
14. 留言一:学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要
不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断
发展的社会。
评分标准:学生从终生学习分析即可,共 2分。
留言二:说明了学习中有苦也有乐。同样的事物,认识的角度不同,感受也不一样。
(2分)
留言三:榆(1分)
15.(1)我会建议他(她):接纳自己,展示自己的风采;欣赏自己,对自己充满信心;扬长避
短,主动改正缺点;不断激发自己的潜能。(2分)
评分标准:学生任答两点即可,每点1分,共 2分。
(2)来信的此致、敬礼部分出现错误。“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空
两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。(2分)
16. 情境一:友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这时候“我”应该坚定原则,不能以
牺牲原则为代价维持所谓的友谊,而应对其作出规劝,让他端正态度,诚信考试,主动
向老师承认错误。(2分)
情境二:“我”应积极参加选举,因为竞争并不伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
(2分)
17.(1)优势(好处)(1分)
(2)虚拟(1分)
(3)答案一:我预估的网络交往风险等级是两颗星。因为网络交往有利也有弊。
答案二:我预估的网络交往风险等级是三颗星。因为网络交往带有很大虚拟性和风险
性,需要我们提高自我保护意识。
评分标准:学生可以结合自身实际给出答案,但要注意理由阐述要合理规范,共 2分。
学生预估等级为五颗星不得分。
(4)淤我们要正视网上交友的优势,分清网上交友的弊端;于我们要具有一定的自我
保护意识;盂我们将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重;榆我们要学会在现实
中与同伴交往。
评分标准:学生任意答出其中两个方面即可得满分。每点1分,共 2分。
三、分析说明题(10分)
18. 选作题1
淤面对诸多困惑与疑问,我们能清楚认识到多把尺子量自己的重要性。于他人评价是
我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的
认识,我们应学会重视他人的评价。盂不同的人从不同的角度对“我”的认识会更全
面、更完整。但有些时候也会出现错误。所以我们要重视他人的态度与评价,但也要客
观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。学会用理性的心态面对他人的评价,促使自己
一步步走向成熟。榆我们要掌握正确对待他人评价的方法,用心聆听,勇于面对,平静
拒绝。在他人的评价中不断探索自己,发现自己,发展自己,成就更好的自己。虞我们
应学会在他人的评价中欣赏自己的优点,接纳自己的不足,扬长避短,主动改正缺点,
不断激发自己的潜能,做更好的自己。
山西省2018-2019学年第一学期七年级阶段二质量评估试题
七年级道德与法治 答案 第2页(共 4页)七年级道德与法治 答案 第1页(共 4页)
T
评分标准:每点2分,共10分。
选作题 2
淤朋友和友谊是人生永恒的主题。伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部
分。我们渴望友谊,在与朋友的交往中感受友谊的真谛,明确友谊的特质,澄清友谊的
误区。(1分)于交友需要热情、热忱。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会错过
彼此。建立友谊,需要持续的行动,即使有时候我们会在交友过程中被人拒绝,但是只
要不气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到志同道合的朋友。(3分)盂友谊,像一株
慢慢生长的植物,需要精心呵护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。在呵护友谊的过程
中,需要我们用心关怀对方,尊重对方,正确处理与朋友的矛盾与冲突,并且能正确对
待交友中受到的伤害。我们必须坚信:我们不可能和所有人都成为朋友,但是我们要
学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。(3分)榆网上交往可以满足我们的一些
心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是,虚拟的交往难以触
摸到生活的真实。我们要学会在现实中与同伴交往,增强真实而贴近的感受,为友谊
奠定可靠的基础。(3分)
四、实践探究题(12分)
19.(1)①我得抓住中学生活的关键期,努力提升自己各方面的能力与素养,结交新的朋
友,建立新的友