第一单元 生物和生物圈 第1讲 认识生物及生物与环境的关系 讲义 2021年中考生物总复习

2021-02-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 生物和生物圈
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 310 KB
发布时间 2021-02-25
更新时间 2021-02-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-02-25
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来源 学科网

内容正文:

第1讲 认识生物及生物与环境的关系 知识清单考点梳理 夯基提能 知识点1认识生物 1.生物的特征 生命现象(举例) 基本特征 特征解读 海豚捕食大马哈鱼、小麦进行光合作用 生物的生活需要①      绿色植物的营养方式是自养;动物、多数微生物的营养方式是异养 鲸需要时常浮出水面进行换气 生物能进行②     绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳 人出汗、植物落叶 生物能排出身体内③       人体主要通过排汗、呼出气体和排尿等方式排出废物 含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢 生物能对④    作出反应  植物和单细胞动物的这种反应称为应激性;多细胞动物的这种反应称为反射 一粒种子长成一棵参天大树 生物能⑤     生物能够不断长大 许多植物能产生种子 生物能⑥     生物个体长大到一定的阶段,就能产生新个体,完成种族的延续 龙生龙、凤生凤 生物具有⑦    的特性  生物体亲代与子代之间的相似性 一母生九子,连母十个样 生物具有⑧    的特性  生物体亲代与子代之间、子代个体之间存在差异 一个细胞就是一个生命个体,如草履虫 除病毒以外,生物都是由细胞构成的 判断病毒属于生物的依据主要是病毒能繁殖 生物的共同特征 需营养,要呼气; 内产废物必排出; 外界刺激有反应; 能生长,可繁殖; 还有遗传和变异; 结构单位为细胞; 病毒特殊一边靠。 2.生物的归类方法 生物的归类 知识点2生物与环境的关系 1.生物的生活环境 不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种①    。  2.生态因素 (1)概念:环境中影响生物的②        的因素。  (2)分类: a.非生物因素:光、温度、水等。 b.③    因素:影响某种生物生活的其他生物。  (3)生物与生物之间的关系: 生物与生物之间的关系 举例 ④    (最常见的)  七星瓢虫捕食蚜虫 ⑤     稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分 ⑥     蚂蚁合作搬运食物 ⑦     蛔虫寄生在人体的肠道里 3.生物与环境的关系 (1)环境影响生物(如“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”)。 (2)生物⑧    环境(如生活在南极的企鹅,体内脂肪很厚)。  (3)生物影响环境(如“千里之堤,溃于蚁穴”)。 生物对环境的适应是普遍存

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