内容正文:
1.同位素标记法是生物学研究中常用的技术手段,下列相关叙述错误的是( )
A. 用3H标记的氨基酸来研究抗体的合成和分泌过程中,高尔基体中会出现放射性
B. 鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2 , 证明了光合作用释放的O2来自水
C. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,适当时间后搅拌离心,检测到沉淀物的放射性很低
D. 用15N标记大肠杆菌的DNA和含14N标记的脱氧核苷酸培养液做实验,可证明DNA进行半保留复制
【答案】 C
【考点】细胞器之间的协调配合,光合作用的发现史,噬菌体侵染细菌实验,DNA分子的复制
【解析】【解答】用3H标记的氨基酸来研究抗体的合成和分泌过程中,高尔基体中会出现放射性,A不符合题意;鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2 , 证明了光合作用释放的O2来自水,B不符合题意;用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,适当时间后搅拌离心,检测到沉淀物的放射性很高,C符合题意;用15N标记大肠杆菌的DNA和含14N标记的脱氧核苷酸培养液做实验,可证明DNA进行半保留复制,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】噬菌体侵染细菌实验的误差分析
(1)32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌
①培养时间短⇒部分噬菌体还未吸附、侵染至大肠杆菌细胞⇒离心后未吸附至大肠杆菌细胞的噬菌体分布在上清液中⇒32P标记的一组上清液中放射性也较高。
②培养时间过长⇒噬菌体在大肠杆菌内大量繁殖⇒大肠杆菌裂解死亡,释放出子代噬菌体⇒离心后噬菌体将分布在上清液中⇒32P标记的一组上清液中放射性也较高。
(2)搅拌后离心,将吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌细胞分离
①搅拌不充分⇒留在大肠杆菌细胞表面的噬菌体蛋白质外壳随大肠杆菌细胞分布在沉淀物中⇒35S标记的一组沉淀物中放射性也较高。
②搅拌过于剧烈⇒大肠杆菌细胞被破坏⇒释放出其中的子代噬菌体⇒32P标记的一组上清液中放射性也较高。
2.在探索“遗传物质的本质”的历程中,相关实验的描述正确的是( )
A. 注射“活R菌+加热杀死的S菌”,S菌已经被杀死,小鼠不会得病
B. 想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA,必须把两种物质分开研究
C. 用35S标记噬菌体,培养、离心后,沉淀物放射性较高
D. 将S菌的各种物质分别和活R菌一起体外培养,不会出现活S菌
【答案】 B
【考点】人类对遗传物质的探究历程,肺炎双球菌转化实验
【解析】【解答】解:A、注射“活R菌+加热杀死的S菌”,由于S型细菌的DNA能将R型细菌转换为S型细菌,因此小鼠会得病,A错误;
B、想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA,必须把两种物质分开研究,B正确;
C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,而噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入细菌,离心后分布在上清液中,因此用35S标记噬菌体,培养、离心后,上清液放射性较高,C错误;
D、S型细菌的DNA能将R型细菌转换为S型细菌,D错误.
故选:B.
【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
3.已知一个DNA分子中有6000个碱基对,其中有腺嘌呤1200个,则该DNA分子中含有的脱氧核糖数目及鸟嘌呤数目分别是( )
A. 6000,1200 B. 12000,4800 C. 12000,1200 D. 6000,4800
【答案】B
【考点】DNA分子结构的主要特点
【解析】【解答】解:(1)一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,该DNA分子有6000个碱基对,因此含有12000个脱氧核糖.(2)双链DNA分子中,非互补配对的碱基之和占碱基总数的一半,即腺嘌呤+鸟嘌呤=6000个,则鸟嘌呤数目为4800个. 故选:B.
【分析】碱基互补配对原则的规律:(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.(2)DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;(3)DNA分子一条链中(A+G)与(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互