专题01 物体的质量和测量-【教育机构专用】2021年春季八年级物理辅导讲义（苏科版）

专题1 物体的质量和测量（学生版） 一、目标要求 目标要求 重、难点 知道质量的含义 会测量固体与液体的质量 难点 知识质量的单位有哪些,它们之间怎样换算 难点 会估测日常生活中常见物体的质量 二、知识点解析 1．质量 (1)定义：物体所含物质的多少，通常用字母____表示． (2)单位：千克(kg)，常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t)． 单位换算：1 t＝________kg　1 kg＝________g　1 g＝_______mg. (3)特点：质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随它的形状、状态、位置的改变而改变． (4)常考的物体质量 中学生的质量约为50 kg，一瓶矿泉水的质量约为500 g，一个苹果的质量约为150 g，一个鸡蛋的质量约为50 g，一枚邮票的质量约为50 mg，一枚1元硬币的质量约为6 g，一只鸡的质量约为2 kg. 2．质量的测量工具 (1)测量工具：实验室中常用________测量物体的质量．质量的其他测量工具有：电子秤、案秆、杆秤、物理天平等． (2)托盘天平的使用和读数 a．结构 b．使用方法 看 观察天平的量程（也叫称量）和分度值（也叫感量） 放 把天平放在水平台上 移 把游码移到标尺左端的________ 处 调 调节横梁上的________ ，使指针指在分度盘的中央刻度线处(左偏右调，右偏左调) 称 把被测物体放在_____盘，用镊子向______盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，使指针对准中央刻度线 读 被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码在标尺上所对应的刻度值 c．注意事项 ①用天平测量物体的质量时物体质量不能超出天平的最大测量值，也不能小于天平的分度值． ②砝码要用镊子夹取，轻拿轻放，选取砝码的原则：先大后小． ③调节好的天平不要随意更换位置或交换托盘，否则要重新调节平衡． 3．特殊法测物体质量 (1)测量一枚回形针的质量：可以先测量多个回形针的总质量，然后再用总质量除以回形针的个数即为一枚回形针的质量． (2)用天平测量烧杯中水的质量：首先，测量烧杯的质量 m1；其次，测量烧杯和水的总质量m2；最后，用________计算出水的质量． 三、考查方向 1.质量及其特性 典例一：（2020秋•鼓楼区期末）下列关于质量的说法中正确的是（　　） A．水结成冰后质量变大了 B．物理书从北京带到上海，质量不变 C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小 D．将铁块压成铁饼，质量减小了 2.质量的估测 典例二：（2020春•新吴区期末）下列物体的质量可能为50g的是（　　） A． 一枚图钉 B．一位中学生 C．一头象 D．一只鸡蛋 3.质量的单位换算 典例三：（2018秋•揭东区校级期末）将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（　　） A．2.5t＝2.5t×1000kg＝2500kg B．2.5t＝2.5×1000＝2500kg C．2.5t＝2.5t×1000＝2500kg D．2.5t＝2.5×1000kg＝2500kg 4.质量的测量 典例四：（2020秋•鼓楼区期末）小明同学在“用天平测物体质量”的实验中： （1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡。 （2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，老师发现了操作中的两个错误是：①　 　；②　 　。 （3）小明纠正了自己的错误操作，在称量过程中，当在右盘中加上最小的砝码后，又出现了如图甲所示的情况，接下来的正确操作是　 　。 （4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是　 　。 5.天平的使用 典例五：（2020秋•南江县期末）下列是关于天平的使用方法正确的是（　　） A．潮湿的物品可以直接放在天平的托盘中进行测量 B．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 C．天平横梁平衡后，托盘可以互换 D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来 四、模拟训练 一、基础练习 1．下列现象中，质量发生变化的是（　　） A．铁水凝固成铁块 B．将铁丝拉长 C．把菜刀表面磨光 D．机器从南京运到北京 2．质量为1.2×105mg的物体，可能是下列物体中的（　　） A．一头大象 B．一袋方便面 C．一台电视机 D．一只蚂蚁 3．下列物体中，质量为50g的物体可能是（　　） A．一只羊 B．一个鸡蛋 C．一