内容正文:
专题4:向量的数乘运算课时作业(解析版)
一、单选题
1.设
是非零向量,
是非零实数,下列结论中正确的是( )
A.
与
的方向相反
B.
与
的方向相同
C.
D.
【答案】B
【分析】
根据向量数乘的意义可得正确选项.
【详解】
对于A,当λ>0时,
与
的方向相同,故A不正确;
而
,故
与
的方向相同,B正确;
对于C,
,由于|λ|的大小不确定,故
与
的大小关系不确定,故C错误;
对于D,
是向量,而
表示长度,两者不能比较大小,故D错误.
故选:B.
【点睛】
本题考查向量的数乘,对于这类概念题,只需弄清数乘的意义即可.本题属于基础题.
2.将
化成最简形式为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
根据平面向量的数乘和加减法法则运算即可.
【详解】
.
故选:B.
【点睛】
本题考查平面向量的线性运算,属于基础题.
3.若
,则
( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
根据向量的线性运算法则即可求解.
【详解】
,
,解得
.
故选:B
【点睛】
本题主要考查了向量的线性运算法则,属于基础题.
4.如图,在平行四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,E为线段AO的中点.若
=λ
+μ
(λ,μ∈R),则λ+μ等于( )
A.1
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
利用平面向量的平行四边形法则和数乘向量得
=
+
=λ
+μ
,即得解.
【详解】
∵E为线段AO的中点,
∴
=
+
=
+
=
+
=λ
+μ
,
∴λ+μ=
.
故选:B
【点睛】
本题主要考查平面向量的平行四边形法则和数乘向量,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
5.已知向量
不共线,若
,
,
,则四边形
是( )
A.梯形
B.平行四边形
C.矩形
D.菱形
【答案】A
【分析】
根据线性运算可求得
,得到平行关系和模长关系,从而得到四边形形状.
【详解】
且
四边形
为梯形
本题正确选项:
【点睛】
本题考查根据向量线性运算结果判断四边形形状的问题,关键是能够通过向量加法运算得到向量平行和模长的关系.
6.设
是非零向量,
是非零实数,则以下结论正确的有( )
①
与
方向相反;②
;③
与
方向相同;④
.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】B
【分析】
根据向量数乘运算的几何意义依次判断各个选项即可得到结果.
【详解】
当
时,
与
方向相同,①错误
当
时,
,②错误
,则
与
方向相同,③正确
,④正确
本题正确选项:
【点睛】
本题考查向量数乘运算的几何意义,属于基础题.
7.下列命题正确的个数是
①
; ②
;③
; ④
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】A
【分析】
由两相反向量的和为零向量知①正确;由
可得②错误;由
可得③错;由
可得④错.
【详解】
由两相反向量的和为零向量知①正确;
由于两向量的数量积结果为一实数知②错误,正确结果应为0;
由向量的减法运算法则
,③错;
由向量数乘的意义知
,④错,
即正确的个数是
,故选A.
【点睛】
本题主要考查向量的几何运算、向量的数乘运算,平面向量数量积公式,意在考查对基本运算的掌握情况,属于简单题.
8.如图,梯形
中,
,
,
为
中点,则
( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
设
为
的中点,连接
,则四边形
为平行四边形,则
,再根据平面向量的线性运算即可得出答案.
【详解】
解:设
为
的中点,连接
,
∵
,
,
∴
,且
,
∴四边形
为平行四边形,
∴
,
∴
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4 ,
故选:C.
【点睛】
本题主要考查平面向量的线性运算,属于基础题.
9.下列命题中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】
利用平面向量的加减法法则可判断A、B、D选项;利用平面向量数乘可判断C选项.
【详解】
对于A,
,故A错误;
对于B,
,故B错误;
对于C,
,故C错误;
对于D,
,故D正确.
故选:D.
10.如图所示,向量
等于( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
把
,
代入
中化简即可.
【详解】
解:
.
故选:C
二、填空题
11.化简:
_________.
【答案】
【分析】
通过合并同类项将式子化简即可.
【详解】
原式
.
【点睛】
本题考查平面向量的线性运算,属于基础题.
12.若
,
与
方向相反,且
,则
_______________
.
【答案