6.3.1平面向量基本定理-【上课小助手】2020-2021学年高一数学(人教A版必修第二册)之第六章平面向量

2021-02-25
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.3.1 平面向量基本定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.62 MB
发布时间 2021-02-25
更新时间 2021-02-25
作者 xkw_026020959
品牌系列 -
审核时间 2021-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27043096.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.3.1平面向量基本定理 特点:共起点,连终点,方向指向被减向量 1.向量加法三角形法则: 特点:首尾相接,连首尾 特点:同一起点,对角线 2.向量加法平行四边形法则: 3.向量减法三角形法则: B A O 4、数乘的定义: 它的长度和方向规定如下: 5、数乘的运算律: (2)第一分配律: (1)结合律: (3)第二分配律: 一般地,实数 与向量 的积是一个向量,记作: (1) (2)当 时, 的方向与 的方向相同; 当 时, 的方向与 的方向相同; (3)当 时, 或 时, 6、向量共线定理及其应用 2).证明 三点共线: 直线AB∥直线CD 2. 定理的应用: 1).证明 向量共线 3).证明 两直线平行: AB与CD不在同一直线上 1. 定理:向量 与非零向量 共线的当且仅当存在唯一的一个实数 ,使得 AB=λCD AB∥CD 又B为公共点 A,B,C三点共线 AB ∥ BC AB=λBC * 向量的合成 新知探索: 活动一: 给定平面内任意两个向量 ,我们能否做出向量 ? O 活动二: 新知探索: 已知平面内三个向量 求 __ __ O M N C 4 3 新知探索: 已知平面内三个向量 求 _ _ F 新知探索: 向量 =__ +__ O M N F - 5 3 新知探索: 向量 =__ +__ O 问:能否作出向量 使 成立? 这样的 有几个? 已知向量 (如图), 及实数λ1=-2.5,λ2=3 已知向量 及向量 (如图) 问:能否找出实数对λ1与λ2 使 成立? 而这样的λ1与λ2有多少对? O O C A B M N 给定平面内两个不共线的向量e1, e2, 可表示该平面内任一向量a吗? * O C A B M N 给定平面内两个不共线的向量

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