专题一 中国传统文化主流思想的演变-【成才之路】2020-2021学年高中新课程历史同步学习指导（人民版必修3）

学案部分　 详解答案 [学案部分] 专题一　 中国传统文化 主流思想的演变 第 １ 课　 百家争鸣 自主预习梳理 ①“仁”　 ②“礼”　 ③敬而远之　 ④有教无类　 ⑤仁政 ⑥君轻民贵　 ⑦学习　 ⑧天行有常　 ⑨制天命而用之 ⑩道　 􀃊􀁉􀁓相互转化　 􀃊􀁉􀁔小国寡民　 􀃊􀁉􀁕«老子»　 􀃊􀁉􀁖天道 􀃊􀁉􀁗自然无为　 􀃊􀁉􀁘齐物　 􀃊􀁉􀁙«庄子»　 􀃊􀁉􀁚尽地力之教　 􀃊􀁉􀁛集权 􀃊􀁊􀁒«法经»　 􀃊􀁊􀁓世卿世禄　 􀃊􀁊􀁔军功　 􀃊􀁊􀁕井田制　 􀃊􀁊􀁖法 􀃊􀁊􀁗术　 􀃊􀁊􀁘势　 􀃊􀁊􀁙奖励耕战　 􀃊􀁊􀁚不期修古　 􀃊􀁊􀁛不法常可 􀃊􀁋􀁒事异则备变　 􀃊􀁋􀁓兼相爱　 􀃊􀁋􀁔交相利　 􀃊􀁋􀁕非攻　 􀃊􀁋􀁖尚同　 􀃊􀁋􀁗非命　 􀃊􀁋􀁘节用　 􀃊􀁋􀁙讲求实际功利　 􀃊􀁋􀁚逻辑学　 􀃊􀁋􀁛客观实 践　 􀃊􀁌􀁒三表　 􀃊􀁌􀁓逻辑学术语 精析拓展深化 　 Ｃ　 结合材料和所学可知ꎬ单一的学说难以适应复杂的统 治需要ꎬ新道学适应了西汉初期休养生息、恢复生产、巩固 政权的需要ꎬ而新儒学适应了汉武帝加强中央集权的需 要ꎬＣ 项符合题意ꎻ王国势力强大是董仲舒新儒学出现的 一个因素ꎬ巩固统治才是主要因素ꎬＡ 项排除ꎻ汉武帝采纳 董仲舒“罢黜百家ꎬ独尊儒术” 的措施ꎬ确立了儒学的独尊 地位ꎬ本质上属于文化专制ꎬ而不能体现对百家争鸣局面 的延续ꎬＢ 项排除ꎻ董仲舒的新儒学具有强烈的排它性ꎬ无 法体现兼收并蓄的文化政策ꎬＤ 项排除ꎮ 随堂达标演练 １. Ａ　 根据材料中的中国的灵魂ꎬ可知儒家思想成了中国人 内心深处的指导性思想ꎬＡ 项正确ꎻ材料观点意在强调儒 家思想对中国人的影响ꎬ而非对统治者的影响ꎬＢ 项错误ꎻ 孔子思想在秦朝、魏晋时期受到冲击ꎬＣ 项错误ꎻ孔子的思 想在汉朝才开始成为正统ꎬＤ 项错误ꎮ ２. Ａ　 孔子是儒家创始人ꎬ实行法制是法家的思想ꎬ错误ꎬ但 符合题意ꎬ故选 Ａ 项ꎻ材料体现了 Ｂ、Ｃ、Ｄ 三项但不符合题 意ꎬ故排除ꎮ ３. Ｃ　 以德治民是儒家的思想主张ꎬ故 Ａ 项错误ꎻ材料中呈 现的是老子的治国理念ꎬ不是老子的社会理想ꎬ故 Ｂ 项错 误ꎻ材料“不能急ꎬ不能用大火ꎬ不能总翻个ꎬ要用慢火适当 烹饪”即无为而治ꎬ故 Ｃ 项正确ꎻ材料“ 要用慢火适当烹 饪”ꎬ并不等同于反对社会变革和战争ꎬ故 Ｄ 项错误ꎮ ４. Ｄ　 本题考查百家争鸣ꎬ荀子对儒家思想加以总结和改 造ꎬ又吸收了一些其他学派的积极合理的成分ꎬ使儒学体 系更加的完整ꎮ “上天立下君主是为了人民” 体现了民本 思想ꎬ故 Ｄ 项正确ꎻＡ、Ｂ、Ｃ 三项材料未体现ꎬ故排除ꎮ ５. Ｄ　 材料主张道德教化ꎬ故排除 Ａ 项ꎻ材料主张改造人性ꎬ 实现弃恶入善ꎬ实际上是改造主观世界ꎬ排除 Ｂ 项ꎻ材料没 有体现加强国家的统治的信息ꎬ排除 Ｃ 项ꎻ化性起伪指用 礼义法度等去引导人的自然本性ꎬ即改造人的本性ꎬ使之 树立道德观念ꎬ故选 Ｄ 项ꎮ 第 ２ 课　 汉代儒学 自主预习梳理 ①圣贤言论　 ②焚书　 ③浩劫　 ④低潮　 ⑤专制主义政治 体制　 ⑥文化共同体　 ⑦汉武帝　 ⑧平等竞争　 ⑨学术思 想　 ⑩民族文化　 􀃊􀁉􀁓汉武帝　 􀃊􀁉􀁔汉昭帝　 􀃊􀁉􀁕国家培养政治 管理人才　 􀃊􀁉􀁖大富豪　 􀃊􀁉􀁗文化传播　 􀃊􀁉􀁘察举制　 􀃊􀁉􀁙科举制 􀃊􀁉􀁚儒学经典　 􀃊􀁉􀁛文化政治舞台　 􀃊􀁊􀁒执政者奴化臣民 􀃊􀁊􀁓重学风气　 􀃊􀁊􀁔官僚队伍　 􀃊􀁊􀁕科学技术研究 精析拓展深化 　 Ｃ　 «诗»«书»由孔子的私学教材最后位列汉代官方史书 的第一大类ꎬ反映了孔子和儒家思想地位的提升ꎬ结合所 学内容可知ꎬ导致这一变化的原因是汉武帝独尊儒术ꎬ儒 家思想成为官方正统ꎬ故选 Ｃ 项ꎻ诸子“百家争鸣”主要是 在春秋战国时期ꎬ与题中时间不符ꎬ故排除 Ａ 项ꎻ始皇帝 焚书坑儒ꎬ使儒家思想大受打击ꎬ与题意主旨不符ꎬ故排除 Ｂ 项ꎻ司马迁撰«史记»明显与孔子和儒家思想地位的变化 无关ꎬ故排除 Ｄ 项ꎮ 随堂达标演练 １. Ｄ　 关键是明确“焚书坑儒” 的背景ꎮ 公元前 ２１３ 年针对 博士淳于越攻击郡县制度而引发了“ 焚书”ꎬ公元前 ２１２ 年ꎬ针对一些方士和儒生背后议论秦始皇贪权专断、滥施 刑罚而引发了“坑儒”ꎮ 据此分析 Ｄ 项正确ꎻＡ、Ｂ、Ｃ 三项 材料ꎬ未体现故排除ꎮ ２. Ｄ　 解答本题第一步先确定材料信息ꎬ即要求思想统一ꎬ 第二步联系所学知识即可ꎮ 董仲舒主张“罢黜百家ꎬ独尊 儒术”的目的在于通过思想上的统一来满足政治上加强 和巩固专制主义中央集