【精品教学】《阿Q正传（节选）》-2020-2021学年高二语文同步教学 (统编版选择性必修下)

统编新版选择性必修下册课件 统编新版选择性必修下册第二单元 阿 Q 正 传 渐近阿Q 渐近阿Q 鲁迅往往采用“杂取种种人，合成一个”的方法去塑造典型人物。 鲁迅对小说人物有过这样一段评论：“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色”。 为何拼凑？——为了使人物更具典型性！一部优秀的小说，总有让人难忘的典型人物，比方一说到《红楼梦》，我们马上想到温柔多情的宝哥哥，多愁善感的林妹妹，精明能干的凤姐……在生活当中，我们往往能在身边的人身上，看到这些典型人物的影子！这就是所谓的“源于生活，但又高于生活”！ 今天，我们要走进一位穷苦的流浪汉，一贫如洗，光棍一条，被人忽视，遭人凌辱和践踏的人物，他就是鲁迅笔下的阿Q，阿Q正是这样一位来源于生活的、极具典型性的人物！ 鲁迅及其创作 少年时家道衰落； 青年时留学日本，希望以医学拯救祖国； 弃医从文，力求改变国人的精神； 从日本回国，创办《新青年》； 发表了《孔乙己》《药》等短篇小说和大量杂文。 鲁迅及其创作 鲁迅的作品大体可分为小说、教文、散文诗和杂文： 小 说——《呐喊》《彷徨》《故事新编》； 散 文——《朝花夕拾》； 散文诗——《野草》； 杂 文——《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》等16部。 鲁迅创作《阿Q正传》的意图 鲁迅在《呐喊·自序》中曾说：我“或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声”。未能忘怀于当日寂寞的悲哀，这恐怕是鲁迅创作《阿Q正传》的直接原因。 《阿Q正传》选自小说集《呐喊》，创作意图有两点:一是“画出沉默国民的魂灵”，“暴露国民的弱点”，让读者了解长期封建统治所造成的可怕的国民的愚昧，意在“引起疗救的注意”；二是总结辛亥革命失败的教训，批判它的妥协性和不彻底性。 走近阿Q 《阿Q正传》的主要内容 《阿Ｑ正传》于1921年12月4日至1922年2月12日在《晨报副刊》上连载，署名为巴人，后被收入《呐喊》中。《阿Q正传》出版后，深受中国和世界各国人民的喜爱，现已被译成多种文字，在世界上广泛流传。 《阿Q正传》的主要内容 小说共九章，可分为五大部分： 第一部分（第一章《序》）介绍阿Q的身世。 第二部分（第二章《优胜活动》、第三章《续优胜记略》）描写阿Q性格的主要特征——精神胜利法。 第三部分（第四章《恋爱的悲剧》、第五章《生计问题》、第六章《从中兴到末路》）描写阿Q在现实生活中的各种遭遇。 第四部分（第七章《革命》、第八章《不准革命》）描写阿Q在未庄风传辛亥革命中的表现和遭遇。 第五部分（第九章《大团圆》）阿Q被杀。 《阿Q正传》的主要内容 优胜记略：写阿Q住在未庄的土谷祠里，以给人打短工度日。虽然常被村里人开玩笑，但内心他看不起村里人。他头上有癞疮疤，只要别人说有关疮疤的话题，他就发怒。如果觉得对手弱，他就故意找茬吵架。输的时候他在心里想，“我总算被儿子打了”，阿Q充满了优越感，如果优越感被粉碎了，他就又想：我是个“能够自轻自贱的”大人物，便又心满意足了。 续优胜记略：阿Q和王胡打架，但是却输给了以为不是自己对手的王胡。碰巧遇到“假洋鬼子”，为了撒气，阿Q就骂了一句，结果遭到一顿痛打。遇到小尼姑后，阿Q对她又是骂脏话又是掐脸蛋，终于觉得刚才的憋气都散了，又充满了自豪感。 给加点的字注意 舂来（ ） 伶仃（ ） 口讷（ ） 犯忌（ ） 抵触（ ） 出豸（ ） 穿凿（ ） 敌忾（ ） 鼾声（ ） 怃然（ ） 托庇（ ） 错愕（ ） chōng dīng nè jì chù zhì záo kài hān wǔ bì è 解释词语 口讷：嘴笨，言语迟钝。 托庇：依赖长辈或有权势者的庇护。 穿凿：附会，非常牵强地解释，硬说成具有某种意思。 不足为奇：很平常，没有什么奇怪的。 出言无状：说话放肆，没有礼貌。 踉踉跄跄：指走路不稳,跌跌撞撞的样子。 无可适从：不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。 深恶痛绝：对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。 敌忾：抵抗所愤恨敌人。同仇敌忾，指全体一致痛恨敌人。 电影《阿Q正传》（节选）欣赏 绘制人物档案 根据小说提供的信息，结合所看的电影，整理出一份“阿Q个人档案”，内容可以包括姓名、年龄、身份、工作、外貌特征等。 绘制人物档案 姓名 年龄 身份 家庭成员 爱好 绘制人物档案 姓名 阿Q 籍贯 不详 年龄 30左右 婚姻状况 未婚 身份 雇农 工作 打短工 家庭成员 无 住址