2020-2021学年高一地理鲁教版（2019）必修第二册 第一章第三节人口合理容量 同步练习

2020-2021学年第二学期高一地理鲁教版（2019）必修第二册第一章第三节人口合理容量同步练习 一、单选题 人口分布是指人口在一定时间内的空间存在形式、分布状况。影响人口分布的因素有自然环境和社会经济条件。下图为2010年中国人口分布图。读图完成下面小题。 1．“黑河—腾冲一线”东西两侧人口密度分布差异产生的直接原因是（ ） A．民族分布 B．国家政策 C．经济水平 D．自然环境 2．四川与西藏自治区大致位于同纬度，但人口容量四川远大于西藏，其差别产生的主要原因是（ ） A．自然资源 B．开放程度 C．消费水平 D．文化观念 环境人口容量是指一个国家或地区能持续供养的最大人口数量，其受到多种因素的影响。下图为某省区环境人口容量“木桶效应”示意图，读下图完成下列各题。 3．图示省区环境人口容量主要取决于（ ） A．矿产资源 B．水资源 C．土地资源 D．生物资源 4．提高该省区环境人口容量的可行性措施是（ ） A．大力开采地下水 B．加快矿产资源开发 C．发展节水灌溉农业 D．迅速扩大耕地面积 环境承载力受多种因素制约。下图为影响某地环境承载力的因素权重示意图。据此完成下面小题。 5．影响该地环境承载力的基本因素是（ ） A．气候与生物资源 B．土地与水资源 C．对外开放的程度 D．科技发展水平 6．下列国家中，与图示环境承载力的因素权重基本相符的是（ ） A．尼日利亚 B．美国 C．荷兰 D．新加坡 7．提高该地环境承载力的可行性措施有（ ） ①提高居民消费水平 ②加大对外开放程度 ③发展科学技术 ④推行对外扩张政策 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 下图反映人与环境关系的三种模式图。读图，回答下面小题。 8．随着人口不断增加，我国必须进行人口合理容量的估计，其主要意义在于（ ） A．限制高消费现象的产生 B．规划农业生产的发展规模 C．制定人口战略和人口政策 D．帮助贫困地区脱贫致富 9．按照人与环境关系的理想程度，按从优到劣排列，三种模式的顺序依次为（ ） A．Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ B．Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ C．Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ D．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ 下图是山西省耕地资源与人口承载力示意图。读图，据此完成下面小题。 10．导致2015～2025年山西省人口承载力变化的主要原因是（ ）