内容正文:
第13课 从明朝建立到清军入关
日月重光到山河失色
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战
课标要求:
1.了解明清封建君主专制政体的演变及对中国社会的影响;
2.了解明时期统一全国和经略边疆的相关举措,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。
重点:明朝面临的内部和外部问题
难点:明朝政治制度的变化
重难点:
明祖有国 , 当元尽紊法度之后, 一切准古酌今, 扫除更始, 所定制度,遂奠二百数十年之国基。
——孟森:《明史讲义》
明朝是中国历史上最专制、最腐败、统治者最残暴的朝代,到明末更成为中国数千年中最黑暗的时期之一。
——金雍:《袁崇焕评传》
我从来不认为明代比清代或汉、唐、宋、元更为重要,对一些断代史研究者将自己的研究对象无限拔高,我一直认为“甚无谓也”。中国历史的发展有自身的特点和规律,各个历史阶段和各个朝代又都有自身的特点和个性。
——方志远:《我眼中的明朝和清朝》
全面肯定
全盘否定
中立客观
你所了解的明朝是又是怎样的呢?
不同人眼中的明朝
课堂导入
明朝的建立
壹
朱元璋,明朝开国皇帝,为明太祖。
字国瑞,小字重八,( 家族兄弟排第八,故名朱重八。)
濠州人。(今安徽凤阳)
明太祖朱元璋
在位时间(1368年-1398年)
出身布衣
朱元璋幼时贫穷,出生在一个贫苦农民的家庭,曾为地主放牛。
云游四方
至正四年(1344年)入皇觉寺为僧,后云游四方,增长见闻。
平定天下
参加郭子兴领导的红巾军,反抗元朝。
洪武元年(1368年)正月即皇帝位于应天府(今南京),国号大明,年号洪武。
同年秋攻占元大都(今北京),结束了元朝在全国的统治,其后平定西南、西北、辽东等地,最终统一全国。
人物简介
明朝建立的背景:
(1)黄河流域,水旱灾害不断,之后出现严重的饥荒和瘟疫。
(2)元朝的统治腐败和剥削压迫的沉重,人民已经无法再继续忍受。
(3)白莲教以开河和变钞为导火索,引发推翻元朝统治的全国性的人民大起义。
堂堂大元,奸佞[nìng]专权。
开河变钞祸根源,惹红巾万千。
官法滥,刑法重,黎民怨。
人吃人,钞买钞,何曾见。
贼做官,官做贼,混贤