第9课 两宋的政治与军事课件

第三单元 辽宋夏金多元民族政权的并立与元朝的统一 第9课 两宋的政治与军事 【教学目标】 1.通过对宋初加强中央集权的措施和影响的学习，使学生在探究特定历史问题时，能够对史料进行整理和辨析。 2.通过对王安石变法的学习，使学生学会从不同角度认识和评价历史人物和历史事件。 3.通过学习南宋的偏安，体会岳飞及“岳家军”在抗金斗争中精忠报国、廉洁奉公、宁死不屈的精神。 【教学重点】北宋加强中央集权的措施和影响 【教学难点】北宋加强中央集权的影响，对王安石、岳飞的评价，宋代的议和。 壹 壹 前代之弊 ——前事不忘，后事之师 （一） 藩镇割据 后梁 朱温 梁王、宣武节度使 后唐 李存勖 晋王、河东节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 北平王、河东节度使 后周 郭威 邺都留守 五代 历时 都城 后梁 907-923 开封 后唐 923-937 洛阳 后晋 936-947 开封 后汉 947-951 开封 后周 951-960 开封 核心素养 时空观念 藩镇割据导致地方割据势力强盛，地方官员权重，且军事实力较强。 （二） 边境危机 材料一： （燕云十六州）这一带古往今来就是人口较为稠密的地区，有较充足的劳动力和兵源，且既有适合农耕、提供财富的大同盆地和冀北平原沃土……还有太行山及其支脉燕山等可作防守屏障。 从燕云十六州向南就是中原的一马平川，任何觊觎汉地富庶的游牧民族即使缺乏进取心，也会因为拥有这片土地后对南面的中原王朝形成天然而巨大的战略威慑、并使中原赤裸裸地暴露在游牧民族的铁骑下而感到高枕无忧；相反，失去了这片土地的南方的皇帝们一定会如鲠在喉、寝食难安。 ——李强编《辽太祖阿保机的耶律家族》12页 燕云十六州的重要战略位置、较好的社会经济条件、游牧民族的发展威胁北宋政权。 （三） 皇帝权威 材料一：几十年间（五代十国时期），军队要谁做皇帝，谁就得做。赵匡胤昨天还是一殿前都检点，今天是皇帝了；那是五代乱世最黑暗的表记。若把当时皇帝来比宰相，宰相却有做上一二十年的。相形之下，皇帝反而不像样。试看五代时，有那几个皇帝获得像冯道般的客观地位与受人尊崇呢？ ——钱穆《中国历代政治得失》 冯道： 早年曾效力于燕王刘守光，历仕后唐、后晋、后汉、后周四朝，先后效力于十位皇帝，期间还向辽太宗称