2020-2021学年新教材湘教版必修第二册1.3.2-人口容量第2课时-导学案

2021-02-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 人口容量
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 115 KB
发布时间 2021-02-24
更新时间 2021-02-24
作者 hsmanhui
品牌系列 -
审核时间 2021-02-24
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来源 学科网

内容正文:

1.3.2 人口合理容量 学案 年级: 班级: 姓名: 学号: 本卷得分: 教学目标:1. 通过具体案例,分析影响人口合理容量的因素。 2. 比较人口容量与人口合理容量的区别。 学习重点:通过具体案例,分析影响人口合理容量的因素。 学习难点:比较人口容量与人口合理容量的区别。 自学指导:请同学们阅读课本17-20页的内容,要求留阅读痕迹,勾画重难点,不懂的部分做好标记,并独背诵学案当堂检测部分的问题,6分钟之后随机抽查。 自学检测(每空2分) 三、人口合理容量 1.人口容量是指在一定的自然资源和经济、社会条件下,一个国家或地区所容纳的人口数量 人口合理容量,则是指按照合理的生活方式、保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。 2.人口容量是资源环境承载力与社会经济发展共同作用的产物。一般来说,资源环境承载力是指一定时期内,在维持相对稳定的前提下,资源、环境所能容纳的人口规模和经济规模。 3.人口容量特点有三:临界性、相对性、警戒性。 4. 人口容量的影响因素:自然资源环境、科技发展水平、地区开放程度,其中人均资源消费水平与人口容量呈负相关。 知识延伸:环境人口容量与人口合理容量的区别与联系 1.人口容量与人口合理容量的关系 人口容量 人口合理容量 强调点 在一定的自然资源和经济社会条件下,一个国家或地区所能容纳的最高人口数量,即地球最多能养活多少人 在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下,一定地区所能容纳人口数量,即地球上适合养活多少人 大小关系 某一地区人口容量>人口合理容量 体现的意义 生存 发展 共同点 制约因素不确定,历史时期不同,制约因素发生变化,使人口容量具有不确定性,但在具体时期,制约因素相对不变的情况下,可以对人口容量进行相对定量估计,即具有相对确定性 2.影响环境人口容量的因素:资源是影响人口合理容量的主要因素 因素 相关性 影响 自然资源环境 正相关 资源越丰富,人口合理容量越大;资源越贫乏,人口合理容量越小 科技发展水平 正相关 科技发展水平越高,人口合理容量越大;科技发展水平越低,人口合理容量越小 地区开放程度 正相关

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2020-2021学年新教材湘教版必修第二册1.3.2-人口容量第2课时-导学案
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