第一单元测评计划-2020-2021学年七年级下册初一历史【阳光计划】初中同步课件（人教部编版）

七年级下册 历史 单元测评计划 一、单项选择题 1.有史料记载，隋朝时大建粮仓，“置回洛仓于洛阳北七里，仓城周回十里，穿三百窖”。粟帛储藏之盛，前所未有。这说明隋朝(　　) A．社会经济得到前所未有的发展 B．各级官员善于搜刮民脂民膏 C．隋朝两代统治者注重节约，积累财富 D．大运河促进隋朝农业生产的发展 A 考点定位：通过典型史料考查“开皇之治”，培养“史料实证”素养。 解析：材料信息反映了隋朝社会经济得到前所未有的发展。隋文帝即位后，在政治、经济等方面进行了一系列改革，加强了中央集权，促进了社会经济的迅速发展。 单元测评计划 单击此处编辑母版标题样式 02 04 10 11 12 08 06 01 03 09 07 05 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2.大运河申遗成功时，杭歌与钱报联手，在拱宸桥畔为大家带来一场《遇见大运河》的惊喜快闪。隋朝大运河流经今天下列哪些城市(　　) ①扬州 　②杭州　 ③洛阳 　④北京 A．①②③④ 　B．①②③ 　C．②③④ 　D．①③④ A 考点定位：隋朝大运河。 解析：结合所学知识可知，①扬州隋朝时称江都，②杭州隋朝时称余杭，③洛阳隋朝时称洛阳，④北京隋朝时称涿郡。对照隋朝大运河示意图可知，②③④分别是大运河的最南端、中心、最北端；隋朝大运河流经扬州。由此可见，①②③④都符合题意。故选A。 单元测评计划 单击此处编辑母版标题样式 02 04 10 11 12 08 06 01 03 09 07 05 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 解题感悟：组合型选择题的解答通法 (1)解答此类型试题最简单的方法就是采用直接排除法。即先将含有明显错误的选项排除，那么剩下的选项就大大缩小范围了，甚至正确的答案就出来了。(2)在不能采用直接排除法时，往往需要经过“缩小范围，再比较判别”的方法进行解答。首先看题目要求或者有无知识范围的限制，缩小范围；然后对照题目要求看选项的观点是否符合题意，要注意对相异的观点进行比较和判断，看哪一个更符合题意以确定为正确答案。 单元测评计划 单击此处编辑母版标题样式 02 04 10 11 12 08 06 01 03 09 07 05 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 3.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”唐朝诗人皮日休这首诗里评论的是(　　 ) A．秦始皇 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天 B 考点定位：通过诗歌考查隋朝大运河。 解析：从题干中“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”，然后结合所学知识可知，B项符合题意。 单元测评计划 单击此处编辑母版标题样式 02 04 10 11 12 08 06 01 03 09 07 05 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 4.“19世纪70年代以后，所有西方政府都引进了公务员考试制度来测试申请政府工作者的才能而不是依据人际关系或者家庭出身来录用人员，这其实是不知不觉地模仿了中国在一千多年前就发明了的事物。”这一“事物”是指(　　) A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．科举制 D 考点定位：科举制度。 解析：材料中信息“引进了公务员考试制度来测试申请政府工作者的才能，而不是依据人际关系或者家庭出身来录用人员”可知，这一“事物”与中国古代的科举制很类似。故选D。 单元测评计划 单击此处编辑母版标题样式 02 04 10 11 12 08 06 01 03 09 07 05 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 5.美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛、科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是(　　) A．提高了官员的文化素质 B．保证了官吏的清正廉明 C．体现了公平公正的原则 D．促进了教育事业的发展 C 考点定位：科举制的特点和影响。 解析：据题干“……每当国势鼎盛、科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊”可知，科举制度体现了公平公正的原则。 单元测评计划 单击