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七年级下册
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一、单项选择题
1.[2019·临沂,T5,2分]下列哪一史实结束了长期分裂的局面,顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势?( )
A.隋文帝灭掉陈朝 B.隋朝创立科举制
C.隋朝统一度量衡 D.隋朝开通大运河
A
考点定位:隋朝统一全国。
解析:根据所学知识可知,589年,隋朝灭掉了南方的陈朝,结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面,继秦汉之后中国又一次实现了统一。
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2.[2020·荆州,T3,2分]魏晋南北朝时期,世家大族垄断了官吏的选拔权,所谓“高门华阀,有世及之荣;庶姓寒人,无寸进之路”。这一局面得到初步改变是由于( )
A.郡县制的实行 B.刺史制度的推行
C.科举制的创立 D.三省六部制的建立
C
考点定位:科举制的创立及影响。
解析:“高门华阀,有世及之荣;庶姓寒人,无寸进之路”反映了这一制度不能真正选拔有才能的人。为改变这一局面,隋朝建立后开始实行科举制度。科举制改善了用人制度,使有才识的读书人有机会做官,使选拔官吏的权力集中到中央。
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3.[2020·广东,T8,2分]白居易在《隋堤柳》中写道:“西自黄河东至淮,绿阴一千三百里……上荒下困势不久,宗社之危如缀旒。”与诗句描绘相关的是( )
A.贞观之治 B.大运河开通
C.安史之乱 D.隋朝的统一
B
考点定位:从“历史解释”角度考查隋朝大运河。
解析:题干诗句反映的是隋朝大运河,白居易认为隋炀帝开凿大运河,耗费大量人力物力财力,加速了隋朝的灭亡。
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4.[2020·济南莱芜区,T3,2分]“他倡导和鼓励进谏,在专制体制下,实行了一定内容和形式的‘民主’,使贞观年间诤谏成风,政治生活趋向健康、和谐。”下列各项与文中皇帝有关的是( )
A.开通了大运河 B.创建了科举制度
C.任用贤才,虚心纳谏 D.派鉴真东渡日本
C
考点定位:唐太宗的纳谏和用人。
解析:由材料“贞观年间诤谏成风”可知,与文中皇帝唐太宗有关的是任用贤才,虚心纳谏。
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5.[2020·泰州,T3,1分]“以姚崇、宋璟为相,廓清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭,道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为( )
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
考点定位:通过精选典型材料,考查“开元盛世”。
解析:据所学知识可知,唐玄宗即位后,任用姚崇、宋璟等人为宰相,重视地方吏治,还注意节俭。使开元年间政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。
D
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6.[2018·自贡,T1,1分]某历史学习小组收集了以下图片,其探究图中工具最有可能出现的朝代为( )
A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝
考点定位:以图片形式考查唐朝的农业。
解析:结合所学知识可知,在唐朝前期的100多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。在农业方面,垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车。故选B。
B
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7.[2020·荆州,T4,2分]唐朝时妇女喜化“啼妆”,白居易的