内容正文:
考点01 声现象
本章知识点有:声音的产生与传播、声速、回声、声音的特性、超声波和次声波、声音的应用、噪声及噪声控制。常考热点主要集中在声音的产生与传播、声音的特性、噪声控制、超声波和超声波的应用等方面。
1.声音是什么
揭示了声音是如何产生的,声音怎样传播出去。所以,声音的产生与传播是声现象的基本内容,也是声现象重要知识点。中考题中,考查声音的产生与传播的考题出现频率很高,但一般不会只考查“声音的产生”或“传播”单一知识点,结合对声音的特性、声音的利用或噪声控制等内容的考题较多。
2.乐音的特性
乐音的特性是声现象的主要内容,也是声现象重要知识点。声音的特性包含三个方面:音调、响度和音色。此部分的常考热点从以下方面入手:
(1)音调:物体振动的频率决定声音的音调;物体振动频率越高,音调越高。音调与物体的结构有关,同一物体,当其结构发生变化时,其振动频率也相应跟着变化,也就是说音调也会发生变化(如乐器的演奏、瓶中水量多少等)。和音调有关词语有:歇斯底里、尖叫、男高音、女高音、声音低沉等等。在中考题中,利用生活中的一些活动、现象、诗词与声现象知识点结合考查学生对知识点的理解程度的题目,出现的较多,属于高频考点,在复习中应多搜集这类问题。
(2)响度:响度也就是声音的大小,响度是由物体振动振幅决定的,物体振动振幅越大,响度越大,也就是说声音越大。和响度有关的描述词语,常见的有:声音洪亮、高声、大声、声如洪钟、低声(响度)细语(音调)等。
(3)音色:音色是由物体决定的。音色是不同物体所独有的特征,相同材料和结构的两个物体,发出的声音音色不会相同,就像人的指纹一样,每个物体都有自己的音色,所以辨别不同物体声音靠的是音色。如听见人的说话声就知道是谁,听音乐就可以判断乐器的种类等等。音色作为高频考点,在声现象考题中出现的频率很高,希望考生能加深对音色的理解。
3.噪声及其控制
噪声危害与控制在声现象中占据重要位置,也是声现象的主要内容。噪声污染也是环境污染的一种,在重视环境污染的今天,人们对噪声污染的重视程度越来越大,噪声治理也逐渐走进了我们的生活。为此,在中考试题中,有关噪声危害和控制的试题出现的频率呈逐年增加趋势。噪声危害和控制方面的试题主要集中在如何控制噪声和对噪声的认识两个方面。
(1)对噪声的认识方面:所谓噪声就是影响人们正常生活、工作和学习的无用的声音。有的人