第1课 隋朝的统一与灭亡（背诵清单）-2021-2022学年七年级历史下册学历案+教学设计+课件+测试+背诵清单（部编版）

第一课 隋朝的统一与灭亡 【背诵清单】 学校：大同市煤矿第一中学校 姓名：郭利丹 时间2020年3月25日背诵清单： 隋朝（581年—618年） 朝代歌： 夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉 。 三分魏蜀吴，两晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，王朝至此完。 1、 隋朝的建立、统一 1.隋朝的建立：581年，隋文帝杨坚建立，定都长安（今天陕西西安）。 2.隋朝的统一：589年，灭陈，统一全国。 3.统一的意义：结束了长期分裂的局面，实现了全国的统一，顺应了统一多民族国家的历史大趋势。 4.经济繁荣的原因：隋朝采取了一系列的措施 A经济上：经济上，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。 B政治上：加强中央集权，提高行政效率。 二、隋朝的巩固措施： （1） 隋朝大运河： 1. 修建者：隋炀帝（杨广） 2. 修建的主要目的：加强南北交通，巩固统治。 3. 概况：3点：中心：洛阳；北端点：涿郡（今天北京）；南端点：余杭（今天杭州）。 4段：从北到南依次为：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 5河：从北到南依次为：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 4. 评价：（1）积极：沟通南北交通，促进了南北地区政治、经济、文化的交流。 （2）消极：给人们带来了灾难，加速了隋朝的灭亡。 但是从整个社会发展来说，它的修建“功在千秋”。 （2） 开创科举取士制度： 1. 过程：（1）隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度。（2）隋炀帝：正式创立进士科，标志着科举制正式 形成。 2. 影响：（1）加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大的官吏的选拔范围,使有才学的人能够由此参政。 （2）促进了教育事业的发展。（3）促进了文学艺术的发展，特别是唐诗的繁荣。（4）成为世界上选拔人才的典范。 三、隋朝的灭亡： 原因：（1）直接原因：a隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐， 奢侈无度。b营建东都洛阳、开凿大运河、 修筑长城和驰道；c三次征辽东，迫使大量农民服兵役，当民夫，使人民无法从事生产劳动。 （2）根本原因：隋朝的暴政。 启示：（1）得民心者得天下。（2）统治者应该勤政爱民，以民为本。 四、知识拓展：隋朝和秦朝的相似之处。 ①统治时间短，都是二世而亡。②都结東了我国长期分裂的局面，实现全国统一。③都有举世闻名的伟大工程一秦:万里长城:隋:大运河。④都制定了许多重要的制度，对后世影响深远一一秦:确立了专制主义的中央集权制度;隋:确立了科举制。⑤都是因为暴政，引起了农民起义，在农民起义的打击下灭亡的。⑥所处的地位，都是承上启下。 1 学思结合 落实素养 传承文化 研史督教 $$