课时1.2 走向成熟-2020-2021学年七年级下册科学导学导练(浙教版)

2021-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 走向成熟
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2021-02-24
更新时间 2023-04-09
作者 鼎优理化
品牌系列 -
审核时间 2021-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27024543.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021年浙教版七年级下科学导学导练 第1章 代代相传的生命 课时1.2 走向成熟 目录 1 3 6 7 ►一、人的生长时期 1.人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、 青春期、 成年期、 老年期等时期。 ◆教材<读图>:人的生长曲线(见课本第8页图1-11) (1)说说人在哪些年龄段生长发育最快。 从图中可知,人在0-3岁及11-19岁两个年龄段生长发育最快。 (2)这些年龄段分别相当于人的哪个生长时期? 这两个年龄段分别相当于婴幼儿期和青春期。 2.人在不同生长时期具有不同的特点。 (1)婴幼儿期:婴儿出生后的前三年,会表现出生理协调性和大脑发育等的巨大变化,是人的第一次快速生长的时期。 (2)少年期:少年期的生长相对平缓。 (3)青春期:青春期是人的第二次快速生长的时期,也是需要不断学习,实现智力发展的黄金时期。在这个时期,身体迅速长高,外表、体型和声调等与进入青春期前相比有了明显的变化。 (4)成年期:进入成年期后,人的体重和身高开始逐渐停止增长,各个器官已发育成熟,人的体能也逐渐达到高峰状态,然后将开始逐渐衰退直到进入老年期。 (5)老年期:是人生的最后一个时期,人的各个器官、系统的功能开始衰退,生活能力逐渐减弱。 【名师讲解】知道了不同生长时期的特点后,在饮食上要合理搭配,满足身体发育的营养需要。 ►二、青春期的发育 1.青春期时间:青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期。女孩的青春期一般是从11岁到17岁,男孩一般比女孩晚2年左右。 2.青春期的生长特征: (1)外形上出现明显的变化。 ①身高与体重迅速增加。 ②出现第二性征(在人体外表上,男、女除了生殖器官外的差异),男孩表现在骨骼强健、肌肉发达、长胡须、喉结突出等,女孩表现在乳房和臀部明显增大,身体呈现出柔和的曲线等。 (2)生殖器官的发育和成熟。 这是青春期生长最主要的特征。女孩的卵巢发育成熟后,成熟的卵细胞从卵巢中排出。如果没有受精,子宫内膜就会自然脱落,引起子宫出血,这就是月经。男孩进入青春期后,睾丸已经成熟,能产生精子,因此有时在睡梦中会排出精液,这种现象叫作遗精。 第二性征的发育:在性器官分泌的性激素的作用下,出现男女第二性征。男性主要表现为喉结增大、声音变粗、声调变低以及长出胡须、阴毛和腋毛等;女性主要表现为声音变细、声调变高、骨盆变宽、乳房增大、臀部变圆、出现阴毛和腋毛等。 【注意】月经是指女孩进入青春期后,每月一次的子宫出血现象。第一次来月经,叫月经初潮。月经的形成与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。 (3)内脏器官功能的日渐健全。 表现为心脏收缩能力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强。分析、理解能力迅速提高,青春期是一个人智力发展的黄金时期。 【名师讲解】(1)青春期人的大脑兴奋性强,并不是说神经系统到青春期才发育。人的神经系统自胚胎期就开始发育. (2)进入青春期后,在垂体分泌的生长激素作用下,身高迅速增长,体重迅速增加。身高增长快,主要是由于下肢骨的增长;体重显著增加,是骨骼和肌肉的迅速增长,以及其他组织、器官生长的结果。 ►三、青春期的身心健康 1.青春期的心理变化 (1)独立意识逐渐加强,但又有依赖性。 (2)由于性器官的发育和性意识的萌动,对异性表现出由疏远到依恋。 (3)在生活和学习中,往往表现出自主性、独立性增强,但自我控制能力弱的特点。 2.健康成长 (1)青春期是人一生中身体生长发育和心理发展的关键阶段,要保证全面、丰富的营养供应,以满足快速生长的需要。 (2)青春期是决定人的体格、素质、性格和智力水平的关键时期。我们应该以科学的态度对待青春期的各种变化,必须认识到出现第二性征以及月经、遗精是正常的生理现象。 (3)青春期大脑兴奋性强,容易接受新事物,但要培养自我控制能力,远离不健康的生活方式,正确对待男女交往。 【名师讲解】青春期应注意:①正确对待自身的身心变化,求得心理平衡;②树立远大理想,培养高尚情操;③开展正常的人际交往,做到自尊自爱。 ►四、衰老和死亡 1.衰老是人体各部分器官、系统的功能逐渐衰退的过程。 影响人体衰老的因素:生活方式、生活环境和精神状态。 ◆教材<思考与讨论>:根据你平时的观察,说说人的衰老有哪些表现。 人的衰老表现有头发花白,脸上布满皱纹,且出现老年斑等。 2.延缓衰老的方法:科学合理地生活、保持轻松愉快的心情、适当地进行文体活动等。 3.衰老的最终结果是死亡,其主要标志为心脏、肺和大脑停止活动。 ◆教材<读图>:说说老龄人口的变化趋势,按我国总人口13.7亿计算,2010年我国65岁以上的老人有多少?(见课本第11页图1-19、图1-20、图1-21) 我国老龄人口的数量正在增加,2010年我国65岁以上的老人有1.22亿(13.7亿×8.87%)。 ◆教材<思考与讨论>:我们能为老人做

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