4.1 人民民主专政的本质：人民当家做主 导学案-2020-2021学年下学期高一政治同步精品课堂 (部编版必修3)

4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主 导学案 班级 姓名 学号 一、【学习目标·明方向】 课标要求 核心素养要求 学习任务要求 例举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主的社会主义国家。 政治认同：深刻感悟我国人民民主专政的社会主义国家的国家性质，实现了人民当家作主；认同我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 法治意识：知道我人民民主专政的国家性质是写入我国宪法的，是宪法的明确规定，遵循宪法规定。 公共参与：通过社会实践，感悟社会主义民主的特点，切实理解人民民主专政的本质。 1.理解我国的国家性质及意义，能说出我国国家政权的特点。 2.理解民主的概念，我国人民民主的特点及其表现。 3.知道协商民主的形式。 【学习重难点】 学习重点：对我国国体的理解；对社会主义民主的特点的理解。 学习难点：对社会主义民主的特点的理解。 二、【自主学习·探新知】（要求：通读课本36至41页，梳理知识并做好标记） （一）我国的国体 1.国体的含义 2.我国的国体 3.人民民主专政的地位 4．我国国家政权的特点 （1） （2） （二）最广泛、最真实、最管用的民主 1．民主的含义 2．社会主义民主的特点 3．最广泛的民主 （1）表现 （2）要求 4．真实的民主 （1）从政治保证上看 （2）从制度和法律保障上看 （3）从实现方式上看 5．最管用的民主 6.协商民主： 三、【探究学习·攻重点】 1.版画《豆选》描绘的景象发生在1948年的革命根据地。大河村的农民要选出自己的干部，可是农民不识字，有人就想出让大家往候选人碗里投豆子的办法。 （1）候选人背对着大家，人们把豆子投到他身后的碗里。这说明，候选人看不到选举人投放豆子的情况，选举人不必承受来自候选人的压力，可以避免候选人对选举人意愿的影响操纵；革命根据地的选举，能够尊重和保护选举人，提供选举人表达真实意愿的条件，注重选举的公开、公正。 （2）一位白发苍苍的老人，手拄拐杖，颜巍地来到选举的地方，边走边瞧着手中的豆子。这表明，老人很看重自己的选举权，有参与选举的热情和积极性；老年人的选举权得到了尊重，选举具有广泛的群众基础。 （3）一位妇女弯下腰，小地捡起地上的一颗豆子。这表明，这位妇女认真、严肃、积极地参与了选举