第4、5课 第二次世界大战的全面爆发和扩大-【备课无忧】2020-2021学年高二历史精讲课件（选修3）

第三单元——第二次世界大战 时间跨度：1929——1945 1、经济危机及各国的抉择 2、局部反法西斯斗争 3、走向世界大战（绥靖政策） 4、大战的爆发 5、大战的扩大 6、大战的转折 7、大战的结束 8、大战的影响 二战的背景 二战的经过 二战的影响 第2课 局部的反法西斯斗争 第3课：走向世界大战 如果你是当时的希特勒，面对这块欧洲蛋糕，你打算先吃掉哪一块呢？为什么？ 第4课 第二次世界大战的全面爆发 193.9.1德国突袭波兰 1939.9.3英法对德宣战 ,标志着二战的全面爆发 德国空军和坦克 波兰的骑兵 奇怪的战争（假战争） 在前线法国，卫生官员逐一 检查炊事兵的手指甲是否合乎要求。 法国士兵在西线静坐“站岗” 德国在西线只有25个师防守，而英法拥有lOO余个师, 上百万兵力，具有压倒的优势 德国将领凯特尔认为：“假使发动进攻，他们所遇 到的将是特别的一道军事纸屏，而不是真正的防御。” 英 国 二战初期欧洲战场形势图 法 德 国 意 利 大 波 兰 大 西 洋 地 中 海 苏 联 黑 海 敦刻尔克 丹麦 挪 威 荷 比 兰 利 时 国 马其诺防线 敦刻尔克大撤退 维希 法国投降 1940.6.22 1940年6月22日，法国与德国签订了《贡比涅森林停战协定》 戴高乐 “自由法国” 法国总理：贝当 1940.4 巴黎⊙ 三、不列颠之战（1940.7—10) 三、不列颠之战 1、背景： 2、经过： 3、影响： （1）1840年7月，德国按照“海狮计划”空袭英国 丘吉尔出任英国首相 德国“海狮计划”破产。 （2）英国轰炸柏林 （3）德国空袭伦敦等 我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。 ——1940年5月丘吉在英国下院的演说 在不列颠之战中，德国为何没有达到目的？ 丘吉尔著名的Ｖ字手势 温斯顿·丘吉尔（1874—1965） 在世人眼里，英国人是比较严肃古板的。然而，在大火冲天的伦敦，英国人竟表现出非常幽默的一面。一家被炸得七零八落的餐馆的门上，“照常营业”的招牌依然在诱惑着顾客。 英国妇女们响应丘吉尔的号 召，积极参加各行各业的劳动 二战时英国首次使用的雷达 四、北非战场的激战（自