第2章　第3节　地域文化与城乡景观（配套Word教参）-【优化指导】2020-2021学年新教材高中地理必修第二册 (人教版)

第三节　地域文化与城乡景观 课程标准 核心素养 思维导图 结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。 1．结合不同区域的城乡景观，运用综合思维，分析地域文化差异形成的原因以及地域文化对城乡景观的影响。 2．结合当地实际，探究本地地域文化对城乡景观的影响，对区域特色文化传承和保护提出合理措施，提高地理实践力。 3．感受地域文化，体验自然与人文和谐之美，树立人地协调观。 一、地域文化 1．含义：地域文化是在特定的地域范围内形成，包括物质方面的和非物质方面的。 [点拨]　地域文化的含义 地域文化是人类在特定的地域范围内，在自然环境的基础上，在长期的生产、生活中创造的，是人类活动的产物。如下图： 2．特点：文化具有地域性。 3．感受地域文化：可以从景观入手。 景观有自然景观和人文景观之分。如表： 分类 含义 自然景观 较少受到人类的直接影响或未受人类的影响 人文景观 是人类的文化留在地球表面上的印记，是人类为了满足某种需要，利用自然物质加以创造的结果，也称文化景观 [点拨]　误认为自然景观是不受人类活动影响的景观 在科学技术高度发展的今天，人类活动的地域范围不断扩展，地球上几乎不存在不受人类影响的地区，也几乎不存在不受人类影响的景观，人类间接、轻微或偶尔影响而原有自然面貌未发生明显变化的景观，仍然属于自然景观，如森林、草原等。 4．城乡景观与地域文化 二、地域文化与乡村景观 1．体现人地和谐理念 2．体现当地人们的社会组织形态、精神追求等 三、地域文化与城镇景观 [判断正误] 1．地域文化只是指物质方面的，如建筑、服饰、艺术作品。(　×　) 提示　地域文化可以是物质方面的，如建筑、服饰、艺术作品等，也可以是非物质方面的，如价值观、生活习惯、制度等。 2．不同区域往往具有不同的地域文化。(　√　) 提示　不同地域的自然环境、资源物产、生活方式与习惯以及社会结构和发展水平等差异显著，形成了不同的地域文化。 3．广州的骑街老楼是湿热多雨的自然环境下我国南方文化的产物。(　×　) 提示　广州的骑街老楼是湿热多雨的自然环境下我国南方文化与海外文化相融合的结果。 4．从建筑景观上看，福建客家土楼保留了中原地域特色的汉族大院屋型民居建筑景观特色。(　√　) 提示　从建筑景观看，土楼保留了具有中原地域特色的汉族大院屋型民居建筑景观特色；建筑造型以圆形、方形最为常见。 5．地域文化对城市的影响主要表现在对城市建筑的影响上。(　√　) 提示　最能够体现地域文化特征的是城市中的建筑，地域文化对城市建筑的空间布局、建筑结构、建筑风格等方面都有影响。 [基础小题] 地域文化是不同区域内物质财富和精神财富的总和，是特定区域内源远流长、独具特色，传承至今仍发挥作用的文化传统。据此完成1～2题。 1．下列关于地域文化的叙述，错误的是(　　) A．地域文化具有传承性 B．地域文化具有不变性 C．地域文化包括物质文化 D．地域文化包括精神文化 2．下列关于地域文化的说法，正确的是(　　) ①地域文化差异主要体现在精神文化方面　②地域文化体现了人类对自然的利用和改造状况　③地域文化的地域范围越大，地域文化越重要　④在一定的历史发展阶段，地域文化具有相对的稳定性 A．②④　　　 B．②③ C．①②　　 D．③④ 1．B　2.A　[第1题，地域文化具有传承性；地域文化具有稳定性，随着社会经济的发展，地域文化会发生一定的变化；地域文化包括物质文化和精神文化。第2题，不同地理环境下形成不同的地域文化，主要体现在物质文化方面，①错误；地域文化体现了人类对自然的利用和改造状况，②正确；地域文化的范围大小与其重要性没有关系，③错误；地域文化在不断地发展和变化中，在一定的历史阶段，地域文化具有相对的稳定性，④正确。] 骑楼是在楼房前座跨入人行道悬空而建的，二楼向街心延伸，并使马路边房屋相互连接，形成自由步行的长廊。这是岭南民居的一个特色(如右图所示)。据此回答3～4题。 3．建设骑楼的目的是(　　) A．体现当地的民族特色 B．使房屋建筑有层次感，体现建筑美 C．节省建筑材料 D．便于行人避雨和遮阳 4．骑楼建筑反映了岭南地区(　　) A．地形多样，地表起伏不平 B．高温多雨的气候 C．降雨强度大 D．洪涝、台风等灾害频繁 3．D　4.B　[第3题，我国南方气候湿润，降水较多，且夏季光照强烈，建骑楼便于行人避雨和遮阳。第4题，岭南地区雨季开始早、结束晚，降水量大、气温高。] 探究点一　地域文化及其对乡村景观的影响 阅读图文材料，探究下列问题。 材料一满族主要分布在东北三省，尤以辽宁为多，少数散居在一些大中城市。清代以来，由于满汉长期杂居，满族在语言、服装、习俗等方面与汉族差异逐渐缩小。满族有自己的语言、文字，属阿尔泰语系。17世纪70年代以后，满族普遍使用汉