第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 导学案-2020-2021学年部编版历史七年级下册（含答案）
部编版七年级历史下册导学案
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
【学习目标】
1、知道唐太宗和“贞观之治”的相关史实。
2、知道武则天时期实施的措施与唐玄宗“开元盛世”的联系。
3、初步认识唐朝兴盛的原因。
【自主学习】（阅读课文后，完成知识填空和自学检测，并记录好你的疑惑）
（一）自主预习，夯实基础（预习清单1—阅读课文，完成并记录好疑惑）
知识点一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝建立:618年, 称帝,建立唐朝,定都长安。
2.“贞观之治”
（1）即位:626年,李世民即位,次年改年号为“ ”,他就是历史上著名的唐太宗。
（2）统治措施
纳谏 | 唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。大臣 敢于直言,前后进谏200多次 |
用人 | 广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济,著名的宰相有善于谋略的 ,敢于决断的杜如晦 |
政治 | 进一步完善 ,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考, 逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩 |
经济 | 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 |
3.局面:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“ ”。
知识点二：女皇帝武则天
4.地位:武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
5.统治措施
（1）政治上:打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立 制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。
（2）经济上:继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。
6.历史功绩:武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。这为后来“ ”局面的出现奠定了基础。
知识点三：“开元盛世”
7.概况: 即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相 和 的辅佐下,实行了一系列改革。
8.改革措施:
政治上 | 整顿 ,裁减冗员 |
经济上 | 发展经济,改革税制 |
文化上 | 注重 ,编修经籍 |
9.局面:唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了 时期,历史上称为“开元盛世”。
（二）自学检测，以问导学（预习清单2—阅读课文，完成并记录好疑惑）
知识点一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.某校七年级（1）班的几位同学在讨论“百家姓”时,李涛同学说:“如果处在某朝代,我的姓氏属于国姓(皇帝的姓氏)。”李涛所指的“某朝代”是
A.隋朝 B.唐朝 C.秦朝 D.汉朝
2.有位历史老师是一个对联谜，他写了许多有关中国历史上著名帝王的对联。下列哪一副对联是描写唐太宗的
A.开明君主吸隋训，“贞观之治”创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评
C.调整政策呈开元，沉淫清色误王国 D.陈桥兵变成君主，“黄袍加身”显威风
3.某皇帝深知“水能载舟，亦能覆舟”的古训，在治国过程中轻徭薄赋，广纳贤才，虚心纳谏，
开创了比较清明、社会稳定、经济发展的盛世局面。这位皇帝是
A.唐太宗 B.唐玄宗 C.唐高祖 D.武则天
4.唐初社会经济凋敝,洛阳以东至沿海,“茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条”。对此唐太宗采取的措施是
A.精简机构 B.虚心纳谏 C.知人善任 D.轻徭薄赋
5.房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,唐太宗重用他们做宰相,这表明唐太宗
A.注重任用贤才 B.提倡节俭 C.重视发展生产 D.推行开明的民族政策
知识点二：女皇帝武则天
6.“载初元年二月,策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的开创者是
A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
7.武则天曾下令,奖励能使所辖境内“田畴垦辟,家有余粮”的地方官员。这体现了武则天
A.严惩贪官污吏 B.提倡节俭 C.善于纳谏 D.重视农业生产
8.《旧唐书》称武则天，“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），小明却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要根据是武则天
A.开始用分科考试的办法选拔官员 B.在位期间出现了“开元盛世”的局面
C.是中国历史上唯一的女皇帝 D.发展农业生产，推动社会经济进一步发展
知识点三：“开元盛世”
9.某位皇帝不仅使“贞观之风一朝重振”,而且使唐朝进入鼎盛时期。这位皇帝是
A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗
10.一方面是李世民的“贞观之治”，为唐玄宗开创“开元盛世”打下深厚的基础，另一方面就是在唐玄宗年轻的时候也想要做出一番事业来。以上内容可以归结的主题是
A.“贞观之治”的影响 B.“开元盛世”局面出现的原因
C.唐玄宗的用人之术 D.“开元盛世”的经济表现
【知识梳理】
1）时空定位（复习清单1—完成填空且进行梳理记背）