第一课 大一统国家的兴盛与社会经济的繁荣（练习）-2020-2021学年八年级历史与社会下册同步精品课堂(人教版新课程标准)

第一课 大一统国家的兴盛与社会经济的繁荣 选择题 1.为了加强对西南地区的管理，中央政府改变任命当地民族首领为官的办法，从中央派遣流官直接管理少数民族地区的政务。这一政策最早开始于 （ ） A. 明太祖 B. 明成祖 C. 清康熙帝 D. 清雍正帝 2.明初采取的一系列措施中，有助于恢复和发展经济的有（ ） ①奖励垦荒 ②轻徭薄赋 ③提高手工匠身份 ④进一步改革赋役制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.“今我朝罢丞相……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”，该朝“不许立丞相”的直接目的是（ ） A. 加强中央对地方的控制 B. 实现各种权力的相互平衡 C. 提高政府的办事效率 D. 加强皇帝对中央权力的控制 4.明清时期，景德镇人烟稠密，有数万人从事各种生产、买卖和运输等行业。明后期该镇有3000多座窑，其中官窑仅几十座，一些民窑的产品因制作精美而畅销中外。上述材料表明（ ） ①制瓷业的规模和产量可观 ②民间私营制瓷业的主导地位 ③制瓷技术先进，工序复杂 ④手工业发展呈现出繁荣景象 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5.下列有关明至清朝前期农业状况的叙述，正确的是（ ） A. 民间当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语 B. 甘薯、玉米等新的物种引进中国并逐步推广 C. 农业的主体地位逐渐被手工业、商业所取代 D. 南方长江流域的一些地区形成了一年三熟制 6.元朝设立宣政院,明朝加固增修长城,清朝大规模推行改土归流,其共同意义在于( ) A. 加强中央集权 B. 削弱地方权力 C. 抵御外来入侵 D. 维护国家统一 7.某农民因其生产的丝绸光彩润泽，成为市场的抢手货，于是添置机械雇佣工人扩大生产规模。这种现象最早出现于 （ ） A. 唐朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 8.“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千士，茹苦间关不忍离”，这首七言绝句记载的重大历史事件是（ ） A. 戚继光抗倭 B. 郑和下西洋 C. 郑成功收复台湾 D. 中俄雅克萨之战 9.某校八年级(2)班的同学正在进行研究性学习，他们使用的资料有“戚继光抗倭”“郑成功收复台湾”“平定大小和卓叛乱”“闭关锁国政策”等。由此可知他们学习的主题是( ) A. 统一国家的建立 B. 政权分立与民族融合 C. 繁荣与开放的社会 D. 统一多民族国家的巩固和社会的危机 我国历来重视对边疆地区的有效管辖。据示意图推断这些措施加强管辖的边疆地区是 （ ） 内蒙古 B. 西藏 C. 新疆 D. 东北 11.明清是我国历史上最后两个封建王朝。与明亡清立直接相关的历史人物分别是（ ） A. 李自成和皇太极 B. 李自成和努尔哈赤 C. 吴三桂和皇太极 D. 吴三桂和努尔哈赤 12.民间有“明修长城清修庙”的说法，这反映了清朝一些统治者实行了颇具远见卓识的民族政策，对边疆少数民族进行安抚。以下内容与此相符的是（ ） ①平定准噶尔部叛乱 ②修建承德避暑山庄，接见少数民族首领 ③平定大小和卓叛乱 ④赐予五世达赖喇嘛“达赖喇嘛”的封号 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 非选择题 13.阅读材料，回答问题。 材料一：明谚语：“买不尽松江布，收不尽魏塘纱。” 材料二：明朝万历年间，掌握专业技能的人口开始进入苏州城。清晨，这些有技术的“机工”伫立桥头，等待拥有织机和机房的“机户”雇佣，暮息而归。 （1）材料一中的谚语反映了明代怎样的社会经济情况？ （2）材料二所描述的现象出现在明朝哪一行业？这说明明朝中后期经济出现了什么新的特点？ 14.文献资料、实物资料等都是历史发展的见证。阅读材料,回答问题。 材料二 实物资料 INCLUDEPICTURE \d "https://bj.download.cycore.cn/question/2020/8/31/10/20/24145fc8-5b6e-4eb5-ab6d-4dd81aaf10b0.png" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE \d "https://bj.download.cycore.cn/question/2020/8/31/10/20