8.2 细胞的分裂和分化第2课时（课件）-2020-2021学年七年级上册生物同步精品课堂（苏科版）（共49张PPT）

第四单元 第8章 苏科版 生物（7年级下） 生物学有相同的基本结构 第2节 细胞的分裂和分化 第2课时 细胞分裂过程中，产生的新细胞的染色体数目和形态与原细胞相同。 温故知新 * 新细胞 复制加倍 均等分配 原细胞 细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 染色体的复制，数量增加一倍。 染色体平均分配到两个新细胞里。 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？ 第2节 细胞的分裂与分化 第二课时 * 学习目标 1.描述细胞的分化过程。 2.概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 3.关注细胞的研究在防治癌症方面的价值。 * 壁虎断掉的尾巴为什么能重新长出来？ 新尾巴的长出也要靠断损处细胞的 。 分裂、生长、分化 精子和卵细胞 第4周 生物体的生长和发育除了和细胞的分裂、细胞的生长相关，还和什么有关呢？ 第11周 第15周 人体血液中成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹陷的圆饼状。 成熟的红细胞 一、细胞的分化 在一个多细胞的生物体中细胞之间无论大小还是在形态功能上都有很大的差异。 * 神经细胞 神经细胞有许多突起，能够接受刺激、产生和传导兴奋。 * 肌肉细胞 人体各种形式的运动，主要是靠一些肌细胞的收缩活动来完成的。 * 人体细胞有200多种，有的呈圆饼状，有的呈梭行，有的呈放射状，这些形态各异的细胞是怎样形成的呢？ 1、观察细胞的分化过程 2、分析细胞的分化的原因 3、细胞分裂与分化关系分析 （1）.细胞分裂，体积不一定变大。刚分裂完成后细胞体积很小。 （2）.细胞分化必须建立在细胞分裂的基础上。即分化必然伴随着分裂，但分裂的细胞不一定分化。 （3）.细胞在分裂、生长、分化过程中，遗传物质并未发生改变。 (4). 在多细胞生物体中，细胞之间无论在大小还是在 和 上都有很大差异。 (5). 多细胞生物体的各种细胞都是由 通过细胞分裂产生的。 在其分裂 过程中，除小部分细胞继续保持原来的形