7.1 科学探究：牛顿第一定律-2020-2021学年八年级物理下册同步课堂帮帮帮（沪科版）

第七章 力与运动 第一节 科学探究：牛顿第一定律 目标梳理 学习目标 重点难点 1．体会亚里士多德与伽利略的思想冲突，用分析与论证的方法探究出牛顿第一定律。 2．认识伽利略的理想实验方法，了解理想实验的实质。 3．通过大量事实认识惯性，并了解利用惯性以及防止惯性造成危害的方法，能够将知识应用到生产、生活实践中去。 1．重点：对牛顿第一定律的理解；对惯性的理解。 2．难点：惯性和力的区别。 知识梳理 一、牛顿第一定律 1．牛顿第一定律 历史上对力与运动的研究中最著名的科学家有古希腊哲学家 ① 、意大利物理学家 ② 以及英国物理学家 ③ 。 亚里士多德认：要维持物体的运动，就必须给它施加力。 伽利略认为：运动物体如果不受力的作用，将保持匀速直线运动“永恒”地运动下去。牛顿概括了前人的研究成果总结出： ④ 。这就是著名的牛顿第一定律。 2．研究与探索:阻力对物体运动的影响 在水平桌面上，将一块木板一端垫高，做成一个斜面，让小车从斜面顶端滑下。如课本图7-4所示，让小车每次从同一斜面的 同一位置滑下，比较小车分别滑到水平毛巾面、粗糙的木板面、光滑的木板面上滑动距离的大小。 接触面情况 小车受到的摩擦力大小（大、较大、小） 小车在水平面上运动距离大小（最大、大、小） 毛巾水平面 ⑤ ⑧ 粗糙的木板水平面 ⑥ ⑨ 光滑的木板水平面 ⑦ ⑩ 探究结论： 在其他条件相同时，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车前进的距离就越远。推理判断：假如平面足够光滑（完全没有摩擦阻力），小车将 ⑪ 。 ①亚里士多德 ②伽利略 ③牛顿 ④一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或者静止状态 ⑤大 ⑥较大 ⑦小 ⑧小 ⑨较大 ⑩最大 ⑪ 保持匀速直线运动下去 二、惯性 1．牛顿第一定律不仅揭示了力是改变物体运动状态的原因，同时也揭示了一切物体都具有 ① 。 2．物理学上把物体保持原来 ② 或 ③ 状态不变的性质叫做惯性。惯性是一切物体所 ④ 的一种属性。惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。 3．注意：惯性不是力，不能说受到惯性作用。 ①惯性 ②静止 ③匀速直线运动 ④固有 重点梳理 【重点01】力不是维持物体运动的原因 由牛顿第一定律可知，一切物体在不受外力时，由于具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态，所以力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 【重点02】惯性不是力，惯性大小与速度无关 【重点03】探究阻力对物体运动的影响 【设计实验和制订计划】 1．实验装置 【进行实验与收集证据】 2．转换法的应用：通过滑块或小车在水平面上 运动距离的远近 来判断阻力的大小。 3．控制变量法的应用：每次实验时让同一滑块或小车从同一斜面的相同高度自由滑下，使滑块或小车到达水平面的 初速度 相同。 4．改变滑块或小车在水平面上运动所受阻力大小的方法：通过改变不同材料与物体接触面的粗糙程度来改变 阻力 的大小。 5．使滑块或小车滑下沿水平方向运动的原因：能保证滑块或小车在水平方向上只受到 摩擦力 ，因为滑块或小车在竖直方向上受到的重力和支持力相互平衡，对滑块或小车水平方向上运动没有影响。 【分析与论证】 6．滑块或小车到达水平面能继续向前运动的原因：滑块或小车具有 惯性 。 7．滑块或小车从斜面顶端滑下过程中能量转化： 重力势能转化为动能或内能 。 8．实验推理：若物体不受阻力，运动的物体将一直做 匀速直线 运动。 中考考点解读 解读1：牛顿第一定律主要考察实验探究的过程，定律的理解和应用，是中考的热点。 解读2：惯性的理解以及利用惯性解释生活中的相关问题也是中考的难点。 1. 甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是 A. 甲仍然静止，乙被推开 B. 乙受到甲的力，甲不受推力作用 C. 乙受到的推力大于甲受到的推力 D. 甲、乙同时相对离开 2. 近年来，因载重货车无法成功紧急刹车而引发的交通事故时有发生。载重货车不容易紧急刹车是因为它 A. 速度快，牵引力大 B. 质量大，惯性大 C. 压力大，摩擦力大 D. 速度快，惯性大 3. 下列关于力的说法中，正确的是 A. 静止放在桌面上的物理书，不受力的作用 B. 用力将乒乓球压扁，说明力改变物体的运动状态 C. 手距离门轴越远时更容易推开门说明力的作用效果与力的大小有