专题07 测量电源电动势-预测2021届高考物理解码尖子生培养方案点对点突破题集

专题07 测量电源电动势-预测2021届高考物理解码尖子生培养方案点对点突破题集 1．在做测量某干电池的电动势和内阻的实验中，如图（a）所示是该同学正准备接入最后一根导线〔图中虚线所示）时的实验电路。 (1)请指出图（a）中在器材操作上存在的一个不妥之处：______________； (2)图（b）中某一次测量的电流值为____________A； (3)实验测得电阻箱阻值R和电流表示数I及计算的数据，作出R—图象如图所示，由图象可得该干电池的电动势为_______V，内阻为_______Ω（结果都保留2位有效数字）。 2．(1)分别使用螺旋测微器和游标卡尺测量某一元件的直径与长度，示数如图所示。 甲图读数为__________；乙图读数为__________。 (2)以下均为实验室常备的实验器材，仅利用这些器材可以完成的实验有__________。 A．测量电源电动势和内阻 B．测绘小灯泡的伏安特性曲线 C．测量定值电阻的阻值 D．奥斯特电流的磁效应 3．小明刚从超市购买了一节干电池，于是他想测定该干电池的电动势和内阻，小明做实验中，备有下列器材： A．干电池（电动势约为1.5 V，内阻小于0.5 Ω） B．电流表G（满偏电流1.5 mA，内阻为10 Ω） C．电流表A（0～0.6 A，内阻约为0.1 Ω） D．滑动变阻器R1（0～20 Ω，10 A） E．滑动变阻器R2（0～100 Ω，1 A） F．定值电阻R3=0.5 Ω G．定值电阻R4=990 Ω H．开关、导线若干 (1)为方便且能较准确地进行测量，应选用滑动变阻器___________（填写序号）； (2)小明按照自己设计的实验方案，画图处理数据，由于新电池内阻很小，发现图象斜率较小，给数据的处理带来了很大的障碍。请利用本题提供的器材帮助小明改进实验方案，要求测量误差尽可能地小，在下面所给方框内画出改进后的电路图；（________） (3)某同学根据他设计的实验测出了六组I1（电流表G的示数）和I2（电流表A的示数），请在所给坐标纸上使用适当的数据，作出I1和I2的关系图线；（________） 序号 1 2 3 4 5 6 I1/mA 1.40 1.36 1.35 1.28 1.20 1.07 I2/A 0.10 0.15 0.23 0.25 0.35 0.50 (4)根据图线可得，被测电池的电动势为___________V，内阻为___________Ω。 4．在测量电源电动势和内阻的实验中，实验室提供了如下器材和参考电路： 电压表V1（量程3V，内阻约6） 电压表V2（量程1V，内阻约6） 电流表A1（量程0.6A，内阻约0.1） 电流表A2（量程2mA，内阻约1） 滑动变阻器R1（最大阻值3） 滑动变阻器R2（最大阻值10） 定值电阻R3（阻值1） 开关，导线若干 A． B． C． D． (1)甲同学想要测量马铃薯电池的电动势（约1.0V）和内阻（约500）。选用合适器材后，应选择最优电路___________（填写参考电路对应的字母）进行测量。 (2)乙同学想要测量一节新干电池的电动势和内阻。选用合适器材后，应选择最优电路___________（填写参考电路对应的字母）进行测量。 (3)乙同学将测得的数据在坐标纸上描点如图。请画出U-I图象_______，并求出电动势E为___________V，内阻r为___________（小数点后保留两位）。 5．实验室只备有下列器材：蓄电池（电动势约6V），电压表一个（量程0-3V，内阻几千欧），电阻箱一个（0-9999Ω），滑动变阻器一个（0-10Ω），开关一个，导线若干。 (1)甲组同学设计了一个测量电压表内阻的电路，如图所示。测量时，在开关S闭合前先将滑动变阻器R1的触头滑至最左端，电阻箱R2的旋钮调至零位，闭合开关S后只调节滑动变阻器R1的触头使电压表指针恰好满偏；保持触头位置不动、再调节电阻箱R2， 若电阻箱的读数为R0时，电压表指针恰好是满偏的三分之二，则测得电压表的内阻等于______。甲组同学用以上方法测得的电压表内阻与实际值相比______（填“偏大”或“偏小”）； (2)乙组同学为测定蓄电池的电动势和内阻，设计出另一种电路，不用滑动变阻器，只把电阻箱调至最大值后与电压表（内阻RV）、电源、开关共同组成一个串联电路，通过调节电阻箱的阻值R2，获得多组与之对应的电压表读数U，并绘出-R2图象。若得到的图象是一条直线，且直线的斜率为k，在轴上的截距为b，则该蓄电池的电动势E=______，内阻r=_______。（用k、b和RV表示） 6．(2015·四川高考)用实验测一电池的内阻r和一待测电阻的阻值