8.1气体的等温变化第二课时 教案-2020-2021学年人教版高中物理选修3-3

巴楚县第一中学 高二 学科教案 2021年 月 日 星期 第八章第一节气体的等温变化 学科核心素养 物理观念：能从物理学的视角观察自然现象，具有将物理学与实际相联系的意识 科学思维：能说出一些简单的物理模型 科学探究：具有问题意识；能在他人指导下使用简单的器材收集数据 第二课时 【课 题】 第一节气体的等温变化 【授课时间】 年 月 日 班级： 【教学目标】 【教学重点】 1、重点是通过实验使学生知道并掌握一定质量的气体在等温变化时压强与体积的关系，理解 p-V 图象的物理意义，知道玻意耳定律的适用条件 【教学难点】 1、学生往往由于“状态”和“过程”分不清，造成抓不住头绪，不同过程间混淆不清的毛病，这是难点。在目前这个阶段，有相当多学生尚不能正确确定密闭气体的压强 【课 型】新课 【教学用具】 PPT课件，课本 【教学方法】探究法，提问法，讨论法 【教学过程】 初次备课 二次备课 德育教育： 习近平总书记在中央民族工作会议上强调怎样维护民族团结？ 答：各族干部群众都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。 预习检测： 气体的等温变化 新课引入： 总结上节课的实验数据来引入新课。 新课讲授： 玻意耳定律 （1）定律内容表述之一 一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压强跟体积成反比。 数学表达式 设初态体积为V1，压强为p1；末态体积为V2，压强为p2。有                          p1V1=p2V2 （2）定律内容表述之二 一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压强跟体积的乘积是不变的。 数学表达式 pV=恒量 （3）用图象表述玻意耳定律 纵轴代表气体的压强； 横轴代表气体的体积； 选取恰当的分度和单位。 请学生讨论一下图线该是什么形状，并尝试把它画出来。（等温线） （4）关于玻意耳定律的讨论 ① 图象平面上的一个点代表什么？曲线AB代表什么？线段AB代表什么？ ② pV=恒量一式中的恒量是普适恒量吗？ 引导学生作出一定质量的气体，在不同温度下的几条等温线，比较后由学生得出