1.2.1 豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释（第2课时） 课件【新教材】2020-2021学年苏教版（2019）高一生物必修二

第一章 遗传的细胞基础 第二节 分离定律 第2课时 豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释 本节内容索引 一、对分离现象的解释 二、对分离现象解释的验证 三、分离定律 五、当堂巩固 四、本堂小结 显性遗传因子（大写字母） 显性性状 隐性遗传因子（小写字母） 隐性性状 决定 P： 紫花 白花 决定 D d 1、在来自母本的雌性生殖细胞和来自父本的雄性生殖细胞中存在控制性状的遗传因子；这些遗传因子不会相互融合、也不会在传递中消失。 如果假设：性状是由某种物质控制的，暂且将它称为遗传因子的话,那么讨论：1、遗传因子与生物性状的关系？与显隐性性状的关系？ ——孟德尔假说一 一、对分离现象的解释 P： 紫花 白花 2、这些遗传因子在亲本体细胞中是成对存在的。 纯合子：遗传因子组成相同（如DD, dd） 杂合子：遗传因子组成不同（如Dd） D d DD dd 一、对分离现象的解释 ——孟德尔假说二 P： 紫花 白花 3、生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子。 D d 配子： DD dd ——孟德尔假说三 一、对分离现象的解释 4、受精时，雌雄配子随机结合。 Dd 红花 F1： P： 紫花 白花 D d 配子： DD dd ——孟德尔假说四 一、对分离现象的解释 F1配子 F1 F2 豌豆一对相对性状杂交实验遗传分析图解 F1雄配子 D d D d F1雌配子 Dd dd DD Dd 遗传因子组成 DD：Dd：dd = 1:2:1 紫花：白花 = 3:1 紫花♀、♂ 紫花♀ 紫花♂ d D d D dd 紫花 紫花 白花 1 ： 2 ： 1 Dd Dd Dd Dd Dd DD F1雄配子 F1雌配子 ＝3 :1 ——性状分离比的模拟实验 一、对分离现象的解释 1、实验原理 （1）甲、乙两个小桶分别代表： 。 （2）甲、乙小桶内的彩球分别代表： 。 （3）用不同彩球的随机组合，模拟： 。 2、实验装置