3.1 坚持党的领导 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修三（2个视频，共27张PPT）

第一单元 中国共产党的领导 第三课 坚持和加强党的全面领导 临淄中学高二政治组 3.1 坚持党的领导 核心素养 会设计一些活动方案，开展“坚定不移跟党走”主题教育活动。 认同中国共产党的领导地位是历史和人民的选择，明确新时代必须坚持和加强党的全面领导。 政治认同： 科学精神： 公共参与： 区分党的领导的三个方式，理解坚持党的领导的重大意义和必要性。 观看视频，感受新版“社会主义好”表达的人民对社会主义和共产党的真挚情感。思考：实现中国梦为什么要听党的话？你如何理解要听党的话？ 课题研讨 总议题:怎样坚持党的领导? 分议题 议题一:怎样坚持党的政治领导、思想领导、组织领导? 议题二:新时代怎样坚持和加强党的全面领导? 议题一:怎样坚持党的政治领导、思想领导、组织领导? 1、为什么要坚持党的领导 2、如何理解党的领导 一、党的政治领导、思想领导、组织领导 议学情景： 第十三届全国人大一次会议将“中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”写入宪法修正案第一条第二款。 结合所学教材知识，思考:中国共产党具有什么样的地位? 一、党的政治领导、思想领导、组织领导 ＋P28 意义：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。坚持党的领导，是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本政治保证，具有重要意义。 1．坚持党领导的原因 （地位和意义）： 地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是我国最高政治领导力量，是我国的执政党，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。办好中国的事情，关键在党。 一、党的政治领导、思想领导、组织领导 只有始终坚持党对一切工作的领导，オ能在更高水平上实现全党全社会思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，才能进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力，才能为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供根本政治保证。坚持党对一切工作的领导，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。实践证明，坚持和加强党的全面领导是党和国家的根本所在，命脉所在，是全国各族人民的利益所在，幸福所在，是战胜一切困难和风险的“定海神针”。坚持党对一切工作的领导，是新时代坚持发展中国特色社会主义的第一条基本方略，是我国政治和社会生活的最高政治原则，也是对中国特色社会主义政治制度的完善发展。 议题分析 一、党的政治领导、思想领导、组织领导 观看视频，结合教材内容，思考：党的领导体现在哪些方面？新时代如何坚持党的领导？ 党的领导是全面、系统的、整体的，包括三个方面 政治领导、思想领导、组织领导 议学情景： 党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，（以下简称《规划建议》），全面总结了我国“十三五”期间的历史性成就，深刻指明了今后一个时期我国发展的指导方针、目标任务、战略举措。这次大会明确了我们全面建设社会主义现代化的目标方向和战略路径举措，昭示我国即将迈入全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段，开启第二个百年奋斗目标的新征程 思考： （1）党的十九届五中全会审议通过了《规划建议》体现了党哪种领导方式？请谈谈你的看法。 （2）党还有哪些领导方式？它们有何异同？ 一、党的政治领导、思想领导、组织领导 一、党的政治领导、思想领导、组织领导 议题分析： 2．党的领导方式 (1)政治领导（含义、体现、要求） ①含义：就是党在政治立场、政治方向、政治道路、政治原则方面的领导。 ②体现：主要体现为党的路线、方针、政策的领导。 ③要求： 要确保党和国家的事业沿着正确方向前进，最重要的是，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识， 一个自觉三个始终 自觉维护党中央权威和集中统一领导，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 资料卡：“四个意识” 政治意识 要求从政治上看待、分析和处理问题。政治意识表现为坚定政治信仰，坚持正确的政治方向，坚持政治原则，站稳政治立场，保持政治清醒和政治定力，增强政治敏锐性和政治鉴别力；严肃党内政治生活，严守政治纪律和政治规矩，研究制定政策要把握政治方向等。 大局意识 要求自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。增强大局意识，就是要正确处理中央与地方、局部与全局、当前与长远的关系，自觉从党和国家大局出发想问题、办事情、抓落实，坚决贯彻落实中央决策部署，确保中央政令畅通。 核心意识 要求在思想上认同核心、在政治上围绕核心、在组织上服从核心、在行动上维护核心。增强核心意识，就是要始终坚持、切实加强党的领