2020-2021学年新教材湘教版必修第二册1.3.2-人口容量第2课时课件

2021-02-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 人口容量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.05 MB
发布时间 2021-02-22
更新时间 2021-02-24
作者 hsmanhui
品牌系列 -
审核时间 2021-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26996188.html
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来源 学科网

内容正文:

1 人口合理容量 第一章 人口与地理环境 1 1.通过具体案例,分析影响人口合理容量的因素。(重点) 2.比较人口容量与人口合理容量的区别(难点) 教 学 目 标 请同学们阅读课本P21-24的内容,要求留阅读痕迹,勾画重难点,不懂的部分做好标记,并独立完成学案当堂检测部分的问题,6分钟之后随机抽查。 自 学 指 导 人口合理容量 2 4 人口容量是指在一定的自然资源和经济、社会条件下,一个国家或地区所容纳的人口数量。 人口容量分为人口合理容量、人口最高容量等。 人口容量是资源环境承载力与社会经济发展共同作用的产物,是衡量资源环境承载力的重要指标。 一、人口合理容量 资源、环境对人口数量的支撑能力是有限度的。这种限度可以用区域资源环境承载力来表示。 区域资源环境承载力是指保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的资源环境所能承载的人口数量。 一、人口合理容量 活动1:人类的生存空间 我国崇明岛面积只有1083平方千米,但如果把世界上现有人口都放在岛上,居然人人都可以有“立足”之地。当前世界上所有的人,若按每人1.70米高、0.40米宽、0.30米厚计算,全都可以放进一个长、寬、高均为1 200米的大箱子里。显然,人类是不能这样“零距离”生活的。议一议,人类本身占据的空间并不大,为什么生存空间却需要非常大呢? 问题:议一议,人类本身占据的空间并不大,为什么生存空间却需要非常大呢? 【答案】 相比于人类本身占据的空间,人类的生存 空间要大 得多,人类的生存需要一定的 环境、资源。 活动2:乐观、中间、悲观三派人口观点 阅读下列材料,议一议,这三派人口观点,你同意哪一派?试说明理由。 20世纪60年代以来,世界上很多学者对全球人口容量进行了估算,但他们估算的结果大相径庭。 问题:阅读下列材料,议一议,这三派人口观点,你同意哪一派?试说明理由。 答案 多数人同意中间派学者的观点,因为乐观派和悲观派过于极端化。人口容量是环境承载力与社会经济发展相结合的产物。结合人类发展史来看,每一个时期应该有各自的人口容量,这意昧着当时科学技术水平条件下所能容纳的最大人口数,但人类从未达到过最高的人口容量。也可以乐观地相信,地球的人口增长不会达到自然环境的最高人口容量,因为科技水平在不断提高,新科技能为人类的生存和发展提供更为广阔的空间;

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