第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-2020-2021学年下学期高一历史新教材同步精品课堂(中外历史纲要下)

安徽省定远中学 沈玮 普通高中历史教科书必修《中外历史纲要（下）》 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 第三单元 文明的相遇： 走向整体的世界 课程标准：了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变。了解新航路开辟对世界各区域文明的不同影响。理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 农耕畜牧的产生及其传播示意图 在甘蔗被欧洲人引种到中南美洲之后，这里成为全世界的蔗糖生产中心。起先是在西班牙的殖民地牙买加等岛屿，然后转移到葡萄人的殖民地巴西。17世纪后……整个加勒比海地区的大大小小的岛屿上，甚至是原来人烟稀少的岛屿，都密密麻麻种植了甘蔗……历史学家将这种社会结构、经济方式的变革称为“蔗糖革命”。也是从这个时候开始，蔗糖成为真正意义上的世界商品，在美洲生产、在欧洲销售。 ——《一粒砂糖里的世界史》 哥伦布大交换是一件关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。在人类史上，这是关于生态学、农业、文化许多项目的一件重要历史事件。1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，这是世纪性大规模航海，也是旧大陆与新大陆之间联系的开始。这种生态学上的变革，便称之为“哥伦布大交换”。 一、 人口迁移与物种交换 新航路开辟以后，欧洲人就开始大量地迁往美洲。……英国人从1607年开始在弗吉尼亚的詹姆斯登陆并建立殖民地，随后，为了逃避宗教迫害，“五月花号”在1620年又带来了大批的清教徒在马萨诸塞登陆。之后，西欧、北欧，甚至东欧、南欧的很多人相继来到北美。……明代中期以后，随着新航路的出现，东西贸易的发展，吸引大批华人奔赴南洋。明末清初，为逃避清兵，又一次有大批人漂洋过海，移居国外。1840年的鸦片战争，中国被迫对外实行门户开放，加上国内战争、饥荒，又使沿海各省的贫苦民众以空前规模大量到海外谋生。直到中华人民共和国建立，中国出国人数多达1000多万，足迹遍及世界各地。——王恩涌《人·地·文化》 阅读材料，结合所学知识思考人口迁移的背景特点表现影响有哪些？ 特点：①从宗主国向殖民地和附属地迁移, 如英国向美洲、印度等地迁移； ②从较发达地区向不发达地区及新开发区移民, 如欧洲向拉美各国移居； ③ 从旧大陆向新大陆迁移人口, 如亚非欧三洲人口向北美、拉美、大洋洲迁移。