主题03 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-2021年中考历史一轮复习讲练测(部编版)

2021-02-22
| 44页
| 2728人阅读
| 199人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.95 MB
发布时间 2021-02-22
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26993014.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 2 0 2 1 主题三 复 习 目 标 ◎知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响 ◎知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡和西汉的建立。 ◎了解“文景之治”,知道汉武帝巩固“大一统”王朝。 ◎通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。 ◎了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡;知道佛教的传入和道教的产生。 ◎知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播文化的作用,讲述张仲景和华佗的故事。 朝代脉络 秦 西汉 新 东汉 前221年 公元前202年 9 25年 秦 衰亡 灭六国统一 巩固统一 措施 影响 政治 经济 文化 思想 交通 军事 秦灭六国 秦朝建立 原因 陈胜、吴广起义 刘邦项羽起义 直接原因 根本原因 农民起义 ——专制主义中央集权制度 一 1 考点清单—秦灭六国 学习指导 秦-春秋战国分裂 西晋-东汉末年三国分裂 隋-魏晋南北朝分裂 元-辽宋夏金分裂 (1)商鞅变法使秦国国富兵强,具备统一六国的条件 (2)秦王嬴政雄才大略,善用人才 (3)采取了远交近攻的军事策略 (4)长平之战后,六国再也无力抵抗秦国 (5)顺应历史发展趋势和人民要求 公元前230—公元前221年 韩、赵、魏、楚、燕、齐 结束了春秋战国以来长期争战混战的局面, 建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 原因 时间 顺序 意义 自主复习 结束分裂后又统一的朝代 2 考点清单—秦朝建立 学习指导 ①区分秦国和秦朝 秦朝-中央集权的封建国家 秦国-诸侯国 ②区分秦朝和夏朝夏:我国历史上第一个奴隶制国家 秦:我国历史上第一个统一的多民族的封建国家) 时间 人物 都城 地位 自主复习 公元前221年 咸阳 秦始皇嬴政 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 我国历史上第一个皇帝(注意书写) 时间换算 公元前3世纪后期 3 考点清单—巩固统一 学习指导 郡县制 废分封,设郡县制,郡县的长官都由朝廷直接任免 皇帝制 最高统治者称皇帝 三公制 丞相、太尉和御史大夫分管行政、军事和监察事务,最后决断权由皇帝掌控 专制主义中央集权制度 ①理论基础—法家韩非:建立中央集权专制统治 ②建立—秦朝:秦始皇建立中央集权专制统治 ③顶峰—清朝:雍正设立军机处 ④灭亡—辛亥革命 奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,影响深远。 秦-郡县制 商鞅变法-县制 西周-分封制 3 考点清单—巩固统一 学习指导 措施 影响 自主复习 政治— 经济— 文化— 思想— 交通— 军事— 建立专制主义中央集权制度 统一货币(圆形方孔半两钱) 统一度量衡 统一文字(小篆) 车同轨,开灵渠; 派蒙恬北击匈奴; 修筑长城(西起临洮,东到辽东) 焚书坑儒 有利于巩固统一的多民族的国家,有利于经济文化的发展和交流,其进步作用对后世有深远的影响 汉:五铢钱 汉武帝 罢黜百家,独尊儒术 汉:卫青、霍去病 明长城: 东起鸭绿江;西到嘉峪关 后流行隶书 4 考点清单—衰亡 学习指导 根本原因— 直接原因 自主复习 农民起义 秦的暴政 前期 陈胜吴广起义 (大泽乡起义) — 时间 人物 口号 政权 性质 地位 公元前209年 王侯将相,宁有种乎 “张楚”政权 是中国历史上第一次大规模的农民起义 陈胜、吴广 农民战争 后期 刘邦项羽起义 经过 性质 项羽—灭秦军主力 刘邦—灭秦 统治阶级内部争权夺利的战争 巨鹿之战—以少胜多 (破釜沉舟) 四年楚汉之争 争夺帝位 刘邦胜利,西汉建立 1 考点延伸—中央集权制度 矛盾:中央集权—地方分权 地方行政制度目的:加强中央集权 趋势:地方权力削弱,中央权力不断集中 中央集权 地方完全服从中央 地方受中央管辖,中央听命于皇帝,皇帝控制全国(中央集权) 人治色彩浓厚 专制主义 皇帝专断独裁 矛盾:皇权—相权 中央官制措施目的:加强君主专制 趋势;相权不断削弱,皇权不断加强 巩固封建统治 专制主义中央集权制度 1 核心素养 历史解释 秦始皇的千秋功过历代都有评说。当时有人称赞说:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未有,五帝所不及”。而也有人记载:“秦王贪狼暴虐......穷困万民,以适其欲也...... 功—(1)统一六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 (2)首创中国历史上延续两千多年的专制主义中央集权制度。 (3)统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一的多民族国家。过—(1)“焚书坑儒”钳制了思想,摧残了文化。 (2)广建宫殿,大修陵墓,耗费大量人力、物力等。 (3)实施暴政、刑罚残酷等,给人民带来深重灾难。 评价方法: ①呈现观点-例:XXX是......的人 ②按照客观公正,一分

资源预览图

主题03  秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-2021年中考历史一轮复习讲练测(部编版)
1
主题03  秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-2021年中考历史一轮复习讲练测(部编版)
2
主题03  秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-2021年中考历史一轮复习讲练测(部编版)
3
主题03  秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-2021年中考历史一轮复习讲练测(部编版)
4
主题03  秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-2021年中考历史一轮复习讲练测(部编版)
5
主题03  秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-2021年中考历史一轮复习讲练测(部编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。