第2课抗美援朝(课件)-2020-2021学年八年级历史下册同步精品备课三件套(部编版)

2021-02-22
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第2课 抗美援朝
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.48 MB
发布时间 2021-02-22
更新时间 2021-02-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26992093.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初中历史 学科网 精品资源 第2课 抗美援朝 导入新课 中国人民志愿军战歌 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江! 保和平,卫祖国,就是保家乡! 中国好儿女,齐心团结紧, 抗美援朝打败美国野心狼! 1.历史背景 (1)1950年6月,朝鲜内战爆发,美国悍然派兵侵略朝鲜。 一、抗美援朝,保家卫国 (2)美军把战火烧到鸭绿江边。 新课探究 (3)美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射我国东北边境城市。 (4)美国第七舰队入侵我国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。 (5)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。 中朝两国唇齿相依,在这种情况下,你认为不出兵可能会有哪几种结果,利弊如何?出兵可能会有哪几种结果,利弊如何? 美国已经打到了家门口,这场仗,我们不但要打,而且要打胜,打出中国人民的威风来! 我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。 总之,我们认为应当参战,必须参战,参战利益极大,不参战损害极大。 ——毛泽东 “参战利益极大,不参战损害极大”,请分析其中的“利益”与“损害”分别有哪些? 利:既可保障朝鲜的安全,也可保卫中国的安全。 害:美国占领朝鲜,严重威胁中国的领土主权完整。 目的:抗美援朝,保家卫国 国内人民踊跃支援前线,捐款,广大青年学生还积极报名参加志愿军,这是一场轰轰烈烈的伟大爱国运动。 捐献款 55650亿元 可买飞机 3710架 人民支援前线 全国捐献款 踊跃报名参加志愿军 2.抗美援朝战争的经过 (1)时间: 1950年10月—1953年7月 (2)司令员: 彭德怀 (3)五战五捷 中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战,连续发动五次大规模战役,把美国侵略军赶回到“三八线”附近。 彭德怀 二、战斗英雄黄继光和邱少云 1.黄继光 黄继光(1930—1952年) 黄继光,四川中江人。在上甘岭战役中,用胸膛堵住敌人的机枪口,掩护部队前进而英勇牺牲。 2.邱少云 邱少云(1931—1952年) 邱少云,重庆市铜梁县(原四川铜梁县)人。在潜伏时,为了保证战斗胜利和部队的安全,严守纪律,在烈火中纹丝不动,直至壮烈牺牲。 “

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