第一单元 第1课 文明的产生与早期发展-2020-2021学年新教材高中历史必修中外历史纲要（下）新课标辅导【精讲精练】统编版（课件ppt)

第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 第一单元 古代文明的产生与发展 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 第1课　文明的产生与早期发展 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 课程标准展示 核心素养要求 (1)知道早期人类文明的产生。 (2)了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 (1)唯物史观：运用生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的原理，理解早期人类文明的产生与发展。 (2)时空观念：在特定的时间联系和空间联系中对古代文明进行观察、分析，认识古代文明多元化的特点及成因。 (3)历史解释：以史料为依据，对古代文明理性分析，并作出客观评判。 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 知识点一　人类文明的产生 1．农业和畜牧业的产生 (1)西亚地区的居民最早培植出_______、________和豆类作物。 (2)南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的_______和_____，中南美洲的玉米和南瓜等。 (3)在这些地区，人类驯养了羊、猪、牛等动物。 大麦 小麦 水稻 粟 自主预习·基础认知 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 2．社会分工和定居生活 (1)一些人从农业中分离出来，出现了_____和______的分工。 (2)不同地区的产品互通有无，促进了___________。 (3)社会经济的发展，让一部分人从事专门的___________________工作。 (4)农耕生产需要人们_______生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期________。 农业 手工业 交换和贸易 管理和文化创造 定居 城市 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 3．人类进入奴隶社会 (1)阶级的产生：________逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级。 (2)国家的形成：在阶级矛盾和部落战争的双重作用下， 逐渐出现了___________________等强制机关，国家开始形成。 (3)文字的出现：出于__________________的需要，文字产生了。 私有制 政府、军队和监狱 记事和管理 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 1．史料　种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而作出的一大发明。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 根据史料并结合教材知识，用思维导图的方式，梳理农业的发展是如何促进人类文明产生的。[历史解释] 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 提示： eq \a\vs4\al(早期,城市)←eq \a\vs4\al(定居,生活)←eq \x(农业→手工业)→商业 　　　　　　　　　↓ 　　　分工发展，劳动生产率提高 　　　　　　　　　↓ 　　　　　　剩余产品的产生 　　　　　　　　　↓ 　　　　　 　私有制的产生 　　　　　　　　　↓ 　　　　　　 　阶级出现 　　　　　　　　　↓ 　　　　　　 　阶级斗争 　　　　　　　　　↓ 　　　　　国家形成、文字出现 　　　　　　　　　↓ 　　　　　　 　文明诞生 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 知识点二　古代文明的多元特点 1．古代西亚 (1)自然环境：两河流域大部分地区干旱少雨，但______________和_____________提供了充足的水源。 (2)政治文明 ①公元前3500年左右，这里产生了最初的文明，约公元前2900 年，两河下游的___________地区出现一系列城市国家。 幼发拉底河 底格里斯河 苏美尔 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 ②约公元前18 世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域，建立___________制度。 ③《汉谟拉比法典》：世界上____________________成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、___________和_______等多个方面。它宣扬__________，维护奴隶主的利益和权威。 (3)文化：________文