内容正文:
第二章 平面向量及其应用
数学·必修 第二册 (配BSD版)
菜 单
§2 从位移的合成到向量的加减法
第二章 平面向量及其应用
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菜 单
学业标准 学科素养
1.理解向量加(减)法的定义,会用向量加(减)法的三角形法则和平行四边形法则求两个向量的和(或差).(难点)
2.会用向量加法的运算律进行向量的加(减)运算.(重点) 1.通过向量加(减)法的定义,三角形法则、平行四边形法则的应用,培养直观想象核心素养.
2.通过向量加(减)法的运算提升数学运算核心素养.
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课前案·自主学习
教材梳理
◎导学1 向量的加法
[问题1] 某对象从A地经B地到C地,两次位移eq \o(AB,\s\up6(→)),eq \o(BC,\s\up6(→))的结果,与从A地直接到C地的位移eq \o(AC,\s\up6(→))的关系如何?
[提示] 结果相同,即eq \o(AB,\s\up6(→))+eq \o(BC,\s\up6(→))=eq \o(AC,\s\up6(→)).
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[问题2] 实数的加法满足哪些运算律?向量加法是否也满足这些运算律?
[提示] 实数的加法满足交换律和结合律,向量加法也满足.
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◎结论形成
1.向量加法的定义
求两个向量_____的运算称为向量的加法.
和
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▱ABCD
a+b
起点
和
2.向量加法的平行四边形法则、三角形法则
图示
作图方法
平行
四边
形法
则
已知两个不共线的向量a,b,如图,在平面内任取一点A,作有向线段eq \o(AB,\s\up6(→))=a,eq \o(AD,\s\up6(→))=b,以有向线段eq \o(AB,\s\up6(→))和eq \o(AD,\s\up6(→))为邻边作______,则有向线段______表示的向量即为向量a与b的和,记作_______.
三角形
法则
作有向线段eq \o(AB,\s\up6(→))=a,以有向线段eq \o(AB,\s\up6(→))的终点为_______,作有向线段eq \o(BC,\s\up6(→))=b,连接A,C得到有向线段eq \o(AC,\s\up6(→)),也可以表示向量a与b的_______.
eq \o(AC,\s\up6(→))
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3.两个共线向量的和
若两个共线向量方向相同,则它们的和向量方向与原方向______,大小为两个向量大小______;若两个共线向量方向相反且大小不相等,则它们的和向量方向与______向量的方向一致,大小是两个向量大小差的________.
特别 互为相反向量的两个向量的和为________,即a+(-a)=(-a)+a=_____.
一致
之和
较大
绝对值
零向量
0
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4.向量加法的运算律
(1)交换律:a+b=________.
(2)结合律:(a+b)+c=a+________.
b+a
(b+c)
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◎导学2 向量的减法
[问题] 在数的运算中,减法可以看作加法的逆运算,那么向量的减法与向量的加法的关系怎样?
[提示] 向量的减法是向量的加法的逆运算.
即a-b=a+(-b).
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◎结论形成
1.向量减法的定义
向量a减向量b等于向量a加上向量b的__________,即a-b=___________.
相反向量
a+(-b)
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a-b
2.几何意义
如果把向量a与b的起点放在点O,那么从向量b的终点B指向被减向量a的终点A,得到的向量eq \o(BA,\s\up6(→))就是__________.(如图)
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1.下列等式中正确的个数是( )
①0-a=-a;②-(-a)=a;③a+(-a)=0;
④a+0=a;⑤a-b=a+(-b);⑥a-(-a)=0.
A.3 B.4 C