【新教材精创】1.2 自然环境及其利用（学案）-人教版高中地理选择性必修3（二）

第一章 自然环境与人类社会 第二节　自然环境及其利用 教学目标： 1.了解自然资源的概念及分及属性。 2.了解自然资源的特征。包括数量、质量以及空间分布特征。 3.了解我国古墨制造的历史背景。 核心素养： 1.合作能力：通过小组合作学习，提高学生学习的主动性，积极性，提高课堂效率，促进学生间良好的人际合作关系。 2.综合思维：查找资料，培养学生获取信息，总结归纳、解决问题的能力。 3.爱国情怀：通过对古墨的了解，弘扬中华民族优秀文化传统，培养学生的爱国情怀。 4.人地协调观：培养学生正确的、辩证的人地协调观。 1.自然资源的分类。 2.自然资源的特征，包括数量、质量以及空间分布特征。 【填空版】 一、自然资源及其属性 1.自然资源的概念：指在一定 下，从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的 和 。 2.自然资源的类型 （1） 资源：包括气候资源、生物资源、水资源、土地资源； (2) 资源：如，矿产资源等 。 3.自然资源满足的条件 自然环境中的 和 不一定都是自然资源，它们必须满足两个条件，一是要能满足某一 时期人类社会的 ，二是需要人类具备相应的 。自然资源可作为 体现其价值的产品，也可被人们直接 而体现其价值。 4. 自然资源具有 和 双重属性。 二、自然资源的数量特征 1.自然资源数量是 的。表现在，在一定时间和空间范围内，自然环境能够提供的自然资源 是有限制的；同时，由于人类利用资源的能力受 限制，人类能够从自然环境中获取的自然资源数量更为有限。因此，人类利用自然资源时不能突破自然环境 资源的极限。这说明自然资源具有 特征。 2. 理想状况下市场对资源稀缺的响应 （1）当自然资源出现稀缺时，由于开发成本高， 上涨，可能会引起供给 ，需求 ； （2）进行 ，可以开发新的 或寻找新的 的方法，来增加自然储量。 三、自然资源的质量特征 1. 衡量自然资源质量特征的指标 通常用各种自然资源满足人类需求的 ，或从中获取 的多少来衡量自然资源的质量特征。 自然资源 划分指标 类