第一单元 1.社戏-2020-2021学年八年级下册初二语文【黄冈100分闯关】（部编版）作业课件ppt

1 社戏 八年级下册语文（人教版） xǐnɡ dài chán cuō jiù wǔ 凫 掇 眷 皎 僻 2.下列词语书写有误的一项是( )(3分) A.倘若　　好歹　　怠慢　　咿咿呀呀 B.凫水　　皎洁　　纠葛　　疏疏朗朗 C.喝采　　呵欠　　邀请　　震作精神 D.宽慰　　踊跃　　悠扬　　仙山楼阁 C 【解析】“震作精神”中的“震”应写为“振”。 3.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是( )(3分) (1)月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得________的皎洁。 (2)吹到耳边来的又是横笛，很________。 (3)真的，一直到现在，我________再没有吃到那夜似的好豆。 A.格外　　悠扬　　实在 B.格外　　美妙　　真的 C.非常　　美妙　　实在 D.非常　　悠扬　　真的 A 4.指出下列各句运用的描写方法。(3分) (1)大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。( ) (2)我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。( ) (3)“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。( ) 动作描写 心理描写 语言描写 5.下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面的吹来。 B.夏天的鲁镇是游玩的好季节。 C.虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。 D.在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。 C 【解析】A项，缺少宾语中心语，应在“水草”后面加上“所发散出来的清香”；B项，主宾搭配不当，“鲁镇是好季节”搭配不当，应将“季节”改为“地方”；D项，成分残缺，应在句末添加“的习惯”。 6.下列对本文内容理解不正确的一项是( )(4分) A.小说写看戏前，作者主要用衬托的手法，写出平桥村是儿时的“乐土”，又以这里一般的“乐事”，引出后面“到赵庄去看戏”的情节，为下文做了铺垫。 B.小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。 C.作者描写江南特有的农村风光，衬托小伙伴们去看戏时轻松愉快的心情；通过语言、动作描写，反映平桥村老人、孩子善良、淳朴的美好品质。 D.这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。 B 【解析】“社戏”仅是贯穿全文情节的线索。看戏的内容与本文主旨无关，作者直接描写看戏的文字很少。 7.学习了《社戏》后，同学们一致认为，作为新时代的中学生有责任发扬中国传统戏曲之国粹，把我国的传统戏曲发扬光大。为此，他们决定以“拯救戏曲”为题，举行一次主题班会。(12分) (1)【设计开场白】请你为本次班会设计一段开场白。(50～100字) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 示例：同学们，中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。这次活动可以使我们更加了解中国戏曲，把中国戏曲艺术发扬光大是我们的责任。 (2)【认识脸谱】在这次班会中，特以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，请你写出下列脸谱的行当。 _________ _________ 老生 小旦 (3)【谈谈看法】同学们针对“中国传统戏曲如何摆脱困境，获得新生”这一问题展开讨论，请谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：戏曲艺术应该与时俱进。应考虑如何使古老的传统艺术跟上今天时代的脉搏。 (一) 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，