第一单元 第 3 课　土地改革-2020-2021学年八年级下册初二历史【黄冈100分闯关】（部编版）作业课件ppt

八年级下册 历史 第一单元　中华人民共和国的成立和巩固 人教版 第 3 课　土地改革 知识点1　《中华人民共和国土地改革法》的实施 1．“精准扶贫”是当前党和国家的一项重要任务，它体现了党和政府始终重视“三农”的一贯原则。这一原则在建国初期最典型的表现是( ) 　　 　　　　　 　　　　　 　 A．和平解放西藏 B．进行抗美援朝 C．实行土地改革 D．开展第一个五年计划 C 2．“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产……”以上条文引自( ) A．《天朝田亩制度》 B．《中华民国临时约法》 C．《中华人民共和国土地改革法》 D．社会主义建设总路线 C 3．新中国成立初期开展的土地改革主要发生在( ) A．全国农村地区 B．新解放区 C．除西藏以外的农村地区 D．除了少数民族地区以外的农村地区 4．1952年底，土地改革完成后，农村的土地所有制是( ) A．国家土地所有制 B．农民土地所有制 C．集体土地所有制 D．公社土地所有制 B B 知识点2　土地改革的意义 5．“斗地主”已经成为现在喜闻乐见的群众性游戏，使地主退出历史舞台的变革是( ) A．土地改革 B．西藏和平解放 C．新中国成立 D．解放战争 6．1950年，凤阳花鼓词：“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。自从土地还家后，幸福生活万年长。”词中的“土地还家”体现了( ) A．封建土地制度的废除 B．对农业进行社会主义改造 C．“大跃进”运动的开展 D．家庭联产承包责任制的实行 A A 7．下表是1950年至1952年我国主要农产品产量变化表。这些变化说明( ) A.土地改革运动解放了农村生产力 B．社会主义改造顺应了广大农民的愿望 C．集体经济制度促进了农业生产的发展 D．过渡时期总路线调动了农民的积极性 A 类别 粮食 棉花 油料 1951年比1950年增长(%) 8.7 48.8 22.4 1952年比1951年增长(%) 14.1 26.5 12.5 8．下列对国家工业化建设帮助最大的是( ) A．和平解放西藏 B．土地改革 C．抗美援朝 D．制定宪法 B 9．“新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到10%的地主和富农，占有70%—80%的土地；而占乡村人口90%的贫农、雇农和中农，却只占有约20%—30%的土地，他们终年劳作，仍不得温饱。”上述材料反映的是( ) A．土地改革的背景 B．土地改革的内容 C．土地改革的性质 D．土地改革的影响 A 10．辛亥革命从政治上废除了两千多年的封建帝制，那么从经济上废除两千多年封建土地制度的是( ) A．土地改革 B．抗美援朝 C．新中国成立 D．减租减息 A 11．中华人民共和国成立后，为了满足农民对土地的迫切要求，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，至1953年土地改革基本完成。阅读下列材料，回答问题。 【背景篇——土地制度　深恶痛绝】 材料一　如图所示。 (1)材料一与解放前的哪一经济制度有关？这一制度给新中国带来怎样的影响？为此，党和国家采取了什么措施？ 制度：封建土地剥削制度。影响：严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。措施：土地改革。 【政策篇——有法可依　目的明确】 材料二　废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 (2)材料二出自哪一部法律文件？ 《中华人民共和国土地改革法》。 【改革篇——土地易主　欢欣鼓舞】 材料三 (3)上面漫画与哪一事件有关？请你结合所学知识，设想一下，“农民”回家乡后生活会发生怎样的变化？ 事件：土地改革。变化：分到土地、农具、房屋等，不必向地主交租等。 【意义篇——农民翻身　巩固政权】 (4)结合土地改革的意义分析材料二中土地改革的目的实现了吗？土地改革的完成使人民政权更加巩固，请再举出两项巩固新生人民民主政权的措施。 实现了。措施：西藏和平解放、抗美援朝。 12．(2018·山东莱芜)下图中所宣传的法律性文件颁布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括( ) A．彻底摧毁了我国封建土地制度 B．使土地由私有制变成了公有制 C．大大解放了我国的农村生产力 D．为国家工业化建设准备了条件 B 向农民宣传《中华人民共和国土地改革法》 13．(2018·江西)1951年全国粮食产量比1949年增加28%，1952年比1949年增加42%，农作物产量迅速