江苏省连云港市2021届高三二轮复习生物专题五 细胞增殖（2课时）

专题5　 细胞增殖（第1课时） 返回导航 【学习目标】 1.结构与功能观：细胞结构与细胞增殖的关系。（生命观念） 2.比较与分类：比较有丝分裂和减数分裂的异同；建立模型：研究有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA的变化规律。（科学思维） 1 构建网络·串联知识 2 要点整合·自测排查 3 研究专题·解难培优 返回导航 构建网络·串联知识 1.象与鼠相应器官和组织细胞大小差异如何？ 2.生物体的长大是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？ 返回导航 要点整合·自测排查 一、整合主干知识 1．与细胞周期相联系的知识 (1)基因突变：在 期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。 (2)染色体变异：在 期，秋水仙素或低温都可抑制 形成，引起细胞内 加倍，继续进行有丝分裂，可出现多倍体植株。 (3)细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在分裂间期，DNA不能复制，可抑制癌细胞的增殖。 (4)免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂，使细胞周期 。 考点一：有丝分裂 活动一：完成下列填空。 细胞分裂间期的S 细胞分裂期的前 纺锤体 染色体数目 缩短 2.丝分裂重点知识运用 （1）与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用（学生活动：完成表格） 主要是间期 合成相关蛋白质 提供能量 末期 与细胞壁(板)的形成有关 与纺锤体的形成有关 名称 生物类型 作用时期 生理作用 核糖体 动物、植物 线粒体 动物、植物 整个细胞周期 高尔基体 植物 中心体 动物、低等植物 前期 （2）有丝分裂过程中相关成分或结构“加倍”的时期和原因 DNA复制 着丝点分裂 中心体复制 新核膜已经形成，细胞质尚未分裂 成分或结构 时期 原因 DNA 间期 染色体 后期 中心体 间期 细胞核 末期 （3）动、植物细胞有丝分裂的比较 易错警示： (1)低等植物细胞含有中心体，前期由中心体形成纺锤体，末期由高尔基体形成细胞板将细胞一分为二。 (2)染色体的数目始终和着丝点的数目相等；间期DNA复制时，着丝点数目不变，染色体数目不加倍。 (3)纺锤丝的成分是蛋白质，其长度缩短是酶促反应的过程，需要消耗能量。 (4)赤道板不是真实存在的细胞结构，观察不到；细胞板是由高尔基体形成的细胞结构，可以观察到。 典型例题：(2020·镇江模拟)下列关于细胞分裂各时期的叙述，正确的是(多选)(　　) A．有核膜和核仁的时期，细胞内的DNA聚合酶和RNA聚合酶均较为活跃 B．染色体螺旋化程度达到最高的时期，细胞内不一定有同源染色体，但一定有染色单体 C．着丝点数目加倍的时期，细胞内的全部染色体数与全部DNA数之比为1∶1 D．蛋白质合成较旺盛的时期，纺锤体可由中心粒发出的星射线或者细胞两极发出的纺锤丝形成 答案　AB 解析　细胞分裂间期有核膜和核仁，间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，此时细胞内的DNA聚合酶与RNA聚合酶均较为活跃，A正确；中期染色体螺旋化程度达到最高，此时细胞内一定有染色单体，但对于只含一个染色体组的单倍体而言，中期细胞没有同源染色体，B正确；有丝分裂后期着丝点数目加倍，该时期细胞内染色体数与核DNA数之比为1∶1，但细胞质中还有少量DNA，C错误；间期蛋白质合成较旺盛，而纺锤体的形成发生在有丝分裂的前期，D错误。 变式训练：下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，下列对图像的描述正确的是(　　) A．该生物可能是低等植物 B．甲、乙、丙图细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶2 C．甲图细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D．甲、乙、丙图细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 答案　D 解析　图中细胞没有细胞壁、含有中心体，应是动物细胞，A项错误；乙图细胞中没有染色单体，B项错误；甲图细胞中中心体已经完成了复制，C项错误；甲图细胞中染色体散乱分布，是有丝分裂前期，乙图细胞中着丝点分裂，染色体数目加倍，是有丝分裂后期，丙图细胞中染色体的着丝点排列在一个平面上，是有丝分裂中期，D项正确。 (1)关于同源染色体的5点提醒 ①同源染色体的形态、大小一般都相同，但也有大小不同的，如男性体细胞中的X染色体和Y染色体是同源染色体，X染色体较大，Y染色体较小。 ②形状、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后，姐妹染色单体形成的染色体尽管大小、形状相同，但不是同源染色体。 ③有丝分裂中同源染色体不联会，也就不形成四分体。 ④同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换不一定导致基因重组，交换的片段所含基因也可能相同。 ⑤同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换和非