精品解析:浙江省宁波市兴宁中学2020-2021学年九年级(上)期末科学试题

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2021-02-21
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)九年级上
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2021-02-21
更新时间 2026-02-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-02-21
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来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年度兴宁中学第一学期初三科学期末试卷 考生须知: 1.试题卷共8页,有四个大题33个小题,满分为180分,考试时间为120分钟。 2.本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Ag-108 Ca-40 K-39 (g取10N/kg) 试题卷I 一、选择题(本大题共15小题,第卜10小题,每小题4分,第11-15小题,每小题3分,每题只有一个答案正确,共55分) 1. 下列实验操作正确的是(  ) A. 过滤 B. 氢氧化钠 C. 稀释浓硫酸 D. 测定液体的PH 2. 如图所示的四幅图中能说明电动机工作原理的是(  ) A. B. C. D. 3. 2019年5月,浙江省疾控中心对中小学生午餐供应现状进行调查,通过对样本学校调查数据的统计分析,得出结论:油盐肉过多,奶类和新鲜水果太少。其中奶类提供的主要营养素是( ) A. 维生素 B. 膳食纤维 C. 蛋白质 D. 脂肪 4. 如图所示,下列四幅图对应的说法正确的是(  ) A. 图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向下 B. 图乙中筷子提米在空中静止时,筷子所受米给它的摩擦力方向向上 C. 图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数保持不变 D. 图丁小球可在AB两点间来回摆动,当小球摆到最高点B点时,细线恰好断开,则小球将保持静止 5. 2020年初以来,世界多地先后暴发了严重的“新冠肺炎”疫情。 (1)“新冠肺炎”是一种高致病性的遗传病; (2)勤洗手对“新冠肺炎”传染没有预防效果; (3)从传染病的角度看,新冠病毒属于病原体; (4)研制“新冠肺炎”疫苗的目的是有效切断传播途径; (5)从免疫学角度看,疫苗属于抗原; (6)对确诊病例进行强制医学隔离的目的是控制传染源; 叙述正确的是(  ) A. (1)(3)(4) B. (2)(5)(6) C. (3)(4)(5) D. (3)(5)(6) 6. 忘盖瓶塞的气氧化钠溶液可能变碑。下表中分析与设计错误的是(  ) 选项 问题 分析与设计 A 为何变质 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O B 是否变质 取样,加入足量稀盐酸,观察是否产生气泡 C 是否全部变质 取样,加入足量氯化钙溶液,观察产生沉淀多少 D 如何除去杂质 取样,加入适量氢氧化钙溶液,过滤 A. A B. B C. C D. D 7. 下列关于“热与能"的表述中正确的是( ) A. 物体在吸热过程中,其温度一定升高 B. 在搓手取暖过程中,内能转化为机械能 C. 水常被用作冷却剂,是因为水比热容大 D. 铁块在煅烧过程中,其内能从零开始增加 8. 图表示用中子轰击铀原子核产生氪核和钡核模型。下列叙述正确的是( ) A. 该模型表示的是核聚变 B. 该反应产生的中子可继续轰击其他铀核形成链式反应 C. 该反应不会产生放射性物质 D. 不能用该反应获得能量的方式来发电 9. 如图所示是温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时,在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池的两极分别与金属丝相连,当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号。下列说法正确的是(  ) A. 温度计中的水银是绝缘体 B. 电铃响时,电磁铁右端是N极 C. 温度降低到74℃以下,电铃响 D. 电铃响且滑片P向左移动时,电磁铁磁性减弱 10. 如图中所有物质的类别均不同,连线两端的物质常温下均能反应。下列说法正确的是(  ) A. X、Y、Z分别属于碱、盐、酸 B. X和Z可以是Al2O3和CaCl2 C. Y和Z可以是Na2CO3和Ca(OH)2 D. X和Y可以是NaCl和NaOH 11. 下列图像能正确反映对应变化关系的是(  ) A. 图甲:将铁片加入一定量的硫酸铜溶液中 B. 图乙:等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸 C. 图丙:室温下在饱和氧氧化钙溶液中加入一定量的生石灰后,恢复至室温 D. 图丁:向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液 12. 某同学在粗细均匀的木棒上缠绕一些细铜丝,制作简易密度计A,如图甲所示。将A依次放入一系列密度已知的液体中,每次当A在液体中处于竖直漂浮状态时,在木棒上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值ρ,并测量木棒浸入液体的深度h,再利用收集的数据画出ρ-h图象,如图乙中图线①所示。该同学继续选用了与A完全

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