第5课三大改造-2020-2021学年八年级历史下册同步精品备课三件套（部编版）

第5课 三大改造 一、选择题 1.小明同学准备写一篇小论文，并在网上搜集了诸如“社会主义公有制”“赎买政策”“合作社”“公私合营”等方面的材料。据此判断，这篇论文的主题最有可能是（　） A. 过渡时期 B. 政权巩固 C. 三大改造 D. 十年“文化大革命” 2.下图是一本连环画的封面,该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事,图中的“社”指的是（ ） 农业生产的合作组织 公私合营的生产组织 C. 人民公社的生产组织 D. 农民的个体经济组织 3.这些农户是当时村里最穷的人，没有资金，也没有农具，被村里的一些中农称为“穷棒子社”，但是，入社的社员团结一心，分工合作，这年秋天，社里的庄稼获得了丰收，社员们比单干的时候增加了60%的收入，社里还积累了价值2400多元的公共财产，材料反映的是（ ） A. 1951年土地改革时期 B. 1953年农业社会主义改造时期 C. 1980年家庭联产承包责任制时期 D. 2014年土地流转时期 4.1953-1958年中国的粮食产量表（单位：百万吨） 时间 1953年 1954年 1955年 1956年 1957年 1958年 粮食总产量 166.83 169.52 183.94 192.75 195.05 197.65 ——摘编自《中华人民共和国经济年鉴》 表格中粮食总产量变化的原因是（  ） A. 农业合作化的开展 B. 人民公社化运动的开展 C. “大跃进”的掀起 D. 家庭联产承包责任制的推广 5.我国对农业进行社会主义改造的主要方式是（　） A. 赎买 B. 统购统销 C. 公私合营 D. 合作化 6.农业合作化和土地改革最大的区别是（ ） A. 受到农民的欢迎 B. 对所有制进行了改变 C. 促进农业生产的增长 D. 改善了农民的生产、生活状况 7.如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题，最恰当的是（ ） A. 走向社会主义之路 B. 艰难曲折的探索历程 C. 社会主义建设的转折 D. 迈向社会主义现代化 8.同仁堂是我国有着300多年历史的中药名牌老店。1954年进行改造时，它走的道路是（　） A. 建立生产合作社 B. 实行公私合营 C. 由国家没收管理 D. 土地改革 9.中国社会主义改造过程中的重要创举是（ ） A. 农业手工业合作化 B. 对民族资本家的生产资料实行赎买政策 C. 全行业公私合营 D. 保护富农的经济 10.下面表格反映了我国某时期公有制经济和私有制经济的比例，该现象出现的原因是（ ） 国民收入（%） 商业零售（%） 工业产值（%） 公有制经济 92.9 95.8 100 私有制经济 7.1 4.2 0 A. 新中国成立 B. 抗美援朝胜利 C. 土地改革完成 D. 三大改造完成 11.三大改造的实质（ ） A. 引导农民走社会主义道路 B. 个体手工业者互助合作 C. 变革生产关系的社会主义革命 D. 对民族资产阶级的剥削加以限制 12.高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是《我生活在幸福的年代里》。这里“幸福的年代”的含义是（ ） A. 社会主义制度的建立使人民过上好日子 B. 大跃进运动使人民丰衣足食 C. 人民公社化运动改善了人民生活 D. 改革开放使人民走上致富之路 13.标志着社会主义制度在中国的基本确定，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为中国的社会主义现代化建设奠定了基础的重大历史事件是（ ） A. 中华人民共和国的成立 B. 土地改革的完成 C. 人民公社化运动的开展 D. 三大改造的完成 14.1956年社会主义制度在我国基本建立，其主要依据是（　） A. 抗美援朝战争的胜利 B. “一五”计划的实施 C. 公有制经济占主导地位 D. “大跃进”运动的开展 15.上海水泥厂创办于20世纪20年代，在资本主义经营模式下，生产能力达不到设计能力的90%，实行公私合营后，生产能力超过了设计能力的40%。这证明了（　） A. 手工业改造采取公私合营的方式 B. “一五计划”开始改变工业落后面貌 C. 社会主义改造极大地解放生产力 D. 三大改造完成标志社会主义制度建立 二、非选择题 16.阅读材料，完成下列要求。 材料一：如下图。 材料二：改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。 ——刘少奇 （1）材料一中图一的出现与什么事件有关？主要方式是什么？ （2）图二的出现与什么事件有关？此事件出现的目的是什么？在图二