内容正文:
巴楚县第一中学 高二 学科教案 2021年 月 日 星期
第七章 第一节物体是大量分子组成的 (问题与练习)
第二课时
【课 题】 第七章 第一节物体是大量分子组成的 (问题与练习)
【授课时间】 年 月 日 班级:
【教学目标】
1.知识与技能
(1)知道分子直径的数量级。
(2)掌握阿伏加德罗常数,并会进行计算和估算。
2.过程与方法
通过用公式计算分子的大小.
3.情感态度与价值观
让学生体会到阿伏加德罗常数是联系宏观量和微观量的桥梁。
【教学重点】
1.使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小(直径)的方法;
2.运用阿伏伽德罗常数估算微观量(分子的体积、直径、分子数等)的方法。
【教学难点】
运用阿伏伽德罗常数估算微观量(分子的体积、直径、分子数等)的方法。
【课 型】练习课
【教学用具】 PPT课件,课本
【教学方法】提问法,讨论法,练习法,鼓励发,引导法
【教学过程】
初次备课
二次备课
1、 预习检测:
1. 阿伏加德罗常数的数值是多少?
2、 新课引入:
复习上一节课学习的内容。
3、 新课讲授:
例题一、将1摩尔的油酸溶于酒精,制成200毫升的溶液。已知1毫升的溶液有50滴,取1滴滴在水面上,在水面上形成0.2平方米的油膜,估算油酸分子的直径
解:1 cm3的溶液中,酒精溶于水后,油酸的体积
V0 =1/200 cm3 =1/200×10-6m3
1滴溶液中,油酸的体积v=Vo/50
得到油酸分子的直径为d = v / s=5×10-10米
注:酒精的作用 (1)、提高扩散速度
(2)、油膜面积不致于很大,易于测量
例题二、10克的氧气,在标准状况下(0 ℃,1 atm)
(1)、含有多少个氧气分子?
(2)、占有多大体积?
例题三、估算标准状况下,气体分子和水分子的间距
1、气体分子间距
1、同理,水的摩尔体积v=18×10-3,
注:1、比较间距的大小
2、边长=间距
1、 还可以看成球形模型v=