新疆巴楚县第一中学2020-2021学年高二物理人教版选修3-3 第七章第五节内能（第一课时）教案

巴楚县第一中学 高二 学科教案 2021年 月 日 星期 第五节 内能 第一课时 【课 题】 第五节 内能 【授课时间】 年 月 日 班级： 【教学目标】 1.知识与技能 (1)知道分子热运动的动能、平均动能，知道温度是分子热运动平均动能大小的标志； (2)知道什么是分子势能，改变随分子间距离必须克服分子力做功。知道分子的势能跟物体的体积有关； （3）知道什么是内能，物体的内能与温度和体积有关，能区别物体的内能和机械能。 2.过程与方法 分子动能、分子平均动能、分子势能、物体内能、热量等五个以上物理概念，又要让学生初步知道三个物理规律：温度与分子平均动能关系，分子势能与分子间距离关系，做功与热传递在改变物体内能上的关系。因此，教学中着重培养学生对物理概念和规律的理解能力 3.情感态度与价值观 在分子平均动能与温度关系的讲授中，渗透统计的方法。在分子间势能与分子间距离的关系上和做功与热传递关系上都要渗透归纳推理方法。 【教学重点】 使学生掌握三个概念（分子平均动能、分子势能、物体内能），掌握三个物理规律（温度与分子平均动能关系、分子势能与分子之间距离关系、热传递与功的关系）。 【教学难点】 1，区分温度、内能、热量三个物理量。 2，分子势能随分子间距离变化的势能曲线。 【课 型】新课 【教学用具】 PPT课件，课本 【教学方法】探究法，提问法，讨论法，讲解法，演示法 【教学过程】 初次备课 二次备课 1、 预习检测： 热力学温度与摄氏温度的关系公式 2、 新课引入： 空气压缩使乙醚着火引出内能概念。 3、 新课讲授： 小实验：热水和冷水比较扩散速度，引出分子的平均动能与温度有关。 一、分子的动能、温度 1、组成物质的分子总在不停地运动着，所以运动着的分子具有动能，叫做分子动能。 2、物体内大量分子不停息地做无规则热运动，对于每个分子来说都有无规则运动的动能。由于物体内各个分子的速率大小不同，因此，各个分子的动能大小不同。由于热现象是大量分子无规则运动的结果，所以研究个别分子运动的动能是没有意义的。而研究大量分子热运动的动能，需要将所有分子热运动动能的平均值求出来，这个平均值叫做分子热运动的平均动能。