陕西省汉中市2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题（word版，有答案）

书书书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`a 1 "# # " , $ ! "#bc # ! , $ ".& # ! $ de # ! , $ ! fAgh # ! , $ ! _ijk # ! , $ # " $ "#,l9 # ! , $ ! mn9 # ! , $ # ( $ 2 # ! , $ ! 3 # ! , $ ! opqrstruvwx # " , $ "$& # ! $ yz{ # ! , $ ! |O}y # ! , $ ! ~� # ! , $ # " $ �i� # ! , $ ! �*+������(��1 & �H�������(�����@ # " , $ # ( $ ���& # ! , $ ! � # ! , $ # ) $ �_�� # ! , $ ! �� � # ! , $ (0& # ! $ _^¡ # ! , $ ! ¢H£¤�¥¦§¨O© # ª«_B¬­(®¯_©°±©²¥�@ $# " , $ ! ³ ' ´ # ! , $ # " $ �µ # ª�(¶·L $# ! , $ ! ¸��¥¹º»¼½,6o # " , $ # ( $ ¾¿¥ÀÁA© # " , $ ! :; # ! , $ ! � # ! , $ $$高二期末考试生物 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．大脑皮层是人体调节生命活动的最高级中枢，大脑皮层神经细胞生活的内环境是 A．细胞内液B．血液 C．组织液 D.淋巴 2．右图是人手碰到钉子后发生的缩手反射示意图。下列叙述错误的是 A．结构③是传入神经 B．神经冲动在结构①处是单向传递的 C．缩手反射的神经中枢在脊髓，缩手不受大脑皮层的控制 D．结构②上产生兴奋的部位的膜电位是外负内正 3．下列关于人体激素的叙述，错误的是 A．甲状腺激素能加快细胞代谢的速率，增加产热 B．促甲状腺激素由下丘脑分泌，能促进甲状腺激素的分泌 C．抗利尿激素是由下丘脑的细胞合成的 D．激素分泌后需要经过血液运输才能到达人体全身各处 4．人体某激素调节的过程如图所示，激素H与靶细胞膜上的受体结合后，可能会导致 A．血糖浓度下降 B.脂肪的合成增多 C．非糖物质转化为血糖 D．肌糖原水解为血糖 5，下列有关动物生命活动调节的叙述，错误的是 A．激素调节具有微量和高效的特点 B．只有激素和神经递质才能调节生命活动 C．性激素分泌的调节机制是反馈调节和分级调节 D．甲状腺激素的受体分布在机体的几乎所有细胞上 6．下图表示人体通过免疫反应清除抗原的部分过程，下列叙述错误的是 A．图中的免疫细胞只有浆细胞不能识别抗原 B.抗原经过吞噬细胞的处理后可传递给T细胞 C. B细胞受抗原刺激后，分化成的浆细胞能分泌特异性抗体 D．效应T细胞导致靶细胞裂解死亡即可清除抗原 7. 2020年12月1日是第33个“世界艾滋病日”，我国的宣传主题是“携手防疫抗艾，共担健康责任”。下列有关HIV及艾滋病的叙述，错误的是 A. HIV主要通过血液、母婴和性接触途径进行传播 B．可用标记的特异性抗体来检测机体是否感染HIV C. HIV侵入人体后会破坏人体免疫系统，导致内环境的稳态失调 D．艾滋病和类风湿性关节炎都属于获得性免疫缺陷病 8．下列关于神经调节的叙述，不正确的是 A．神经元能产生并传导兴奋 B．神经递质由突触前膜释放 C．静息状态下，膜对Na的通透性较大 D．兴奋在反射弧上